NAVEGANTES, NAVEGAR É PRECISO VIVER Veridiana ALMEIDA ...

ALMEIDA, V. Navegantes, navegar é preciso viver. Anais do 1º Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da
Universidade Tuiuti do Paraná.
Eletras, vol. 20, n.20, dez.2010.
www.utp.br/eletras
diversas literaturas no que diz respeito à inspiração, ao conteúdo, à forma e ao estilo – numa
visão tão ampla quanto possível das potencialidades do território comparatista.
Concomitantemente, coloca-se um obstáculo: como focalizar uma questão se a experiência de
convívio com ela demonstra a natureza multifacetária de seus problemas? Tratar um tema
multifacetário é sempre um risco. Risco que se apresenta de duas formas: ou bem o
especialista restringe-se ao ponto de vista de sua disciplina, excluindo outros em nome da
conveniência de delimitar a questão, ou bem “corre à rédea solta na multidisciplinaridade e
cai numa deriva que leva frequentemente a deixar o campo de sua disciplina para tudo dizer,
tudo descrever, ser especialista em tudo e de fato nada dizer.” (FALL 1998, p. 14).
Supostamente, a ausência de inquietações ou perturbações da escolha de um foco
poderia ser atingida pela seleção do próprio objeto: um paralelo entre Sophia de Mello
Breyner Andresen e João Cabral de Mello Neto (a autora compartilha com João Cabral o rigor
dos versos, a secura da composição), ou um paralelo entre Sophia e Cecília, ou até mesmo
estudos entre Sophia e Literatura Infantil, já que a autora foi exímia nessa área. Destaco
alguns títulos, como: O Rapaz de Bronze, A Fada Oriana e A Menina do Mar. No entanto,
iluminar minha compreensão acerca da obra de Sophia e construir, a partir daí, alternativas
possíveis de estudo, tomando como foco a própria autora e pensando que desta forma afasto
todos os riscos, é uma ilusão.
Dessa forma, ao escolher o diálogo entre Sophia e Ricardo Reis como posto de
observação para a compreensão das questões, não evito o risco apontado por Fall e tampouco
posso esquecer que a ausência de inquietações e perturbações pode se chocar com a
tranquilidade das respostas de outros especialistas. Assim, temos que compreender que nada
no universo humano guarda estrita fidelidade à mera aparência de realidade e que a
interpretação da realidade se justifica mediante a certeza de se fazer dela uma abordagem que
leve em conta sua absurda e infinita complexidade.
Face ao reconhecimento, tácito ou explícito, de que a questão da Literatura Comparada
permite aos sujeitos compreender o mundo e nele agir; de que ela é ainda a mais usual forma
de encontros, desencontros e confrontos de posições, já que é por ela que estas posições se
tornam públicas, considero crucial dar à literatura o relevo que de fato tem: não se trata
evidentemente de confinar a questão, mas se trata da necessidade de pensá-la à luz de suas
próprias condições de produção, que se fazem no tempo e constroem a história. Escolha-se,
por inevitabilidade, o posto. Escolhido, o posto é movediço. É preciso desenhá-lo.
Eletras, vol. 20, n.20, dez.2010
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