Book 2.indb - The Nordic Documentation on the Liberation Struggle ...

Os Mondlane e a FRELIMO de Moçambique
Seis meses depois, em Abril de 1968, as organizações de estudantes da Universidade
de Estocolmo decidiram conceder 100.000 coroas suecas aos projectos de educação da
FRELIMO nas zonas libertadas de Moçambique, usando para o efeito o recém-criado
Fundo Estudantil para o Desenvolvimento (SDF). 136 No mês seguinte, foi anunciado
que cerca de quinhentos professores e quadros da Universidade de Gotemburgo, tinham
reservado, durante o ano anterior, cerca de 1 por cento dos seus salários para ”outras acções
de desenvolvimento”. 137 O valor angariado, 90.000 coroas suecas, deveria ser usado,
em partes iguais, para a aquisição de um barco de pesca na Tanzânia e para o Instituto
Moçambicano financiar os seus projectos educativos em Moçambique. 138 Nas vésperas
da revolta estudantil de Maio de 1968, das manifestações de Båstad e do debate sobre
Cahora Bassa, a solidariedade dos estudantes universitários suecos com a FRELIMO
aumentou ainda mais em 1968–69. Centrou-se, em grande medida, na questão de como
usar as dez coroas suecas que todos os estudantes pagavam como jóia para se filiar nas
uniões de estudantes, e que eram usadas para causas humanitárias justas. Verificaram-se
debates acesos, especialmente em Gotemburgo, onde a proposta de ajuda financeira ao
Comité da África do Sul para a Educação Superior foi alvo de contestação e acabou por
ser derrotada em favor das ”dez coroas para a FRELIMO” 139 . Em Fevereiro de 1969, o
SDF acabou por decidir atribuir 80.000 coroas suecas aos esforços em prol da educação
do Instituto Moçambicano na Tanzânia e nas zonas libertadas. 140 Dois meses depois, a
união de estudantes da Universidade de Umeå, no norte da Suécia, decidiu doar um valor
suplementar da ordem das 15.000 coroas suecas, angariadas fora da esfera do SDF, como
contribuição independente, directamente à FRELIMO. 141
Por essa altura, os estudantes do secundário já tinham feito a sua importante entrada
em cena. A partir de 1961, a União Sueca dos Estudantes do Ensino Secundário
(SECO) 142 desenvolveu, em colaboração com o Conselho Nacional da Juventude Sueca,
o conceito de ”Operação um dia de trabalho” 143 para ”traduzisser o interesse dos alunos
136. Dagens Nyheter e Svenska Dagbladet, 11 de Abril de 1968. <strong>The</strong> Students Development Fund (”Fundo Estudantil
para o Desenvolvimento”) (sem nome em sueco) era a filial dedicada à ajuda internacional dos sindicatos suecos de
estudantes universitários. Åke Magnusson, que viria a escrever vários livros sobre a África do Sul e a participar, de
forma activa e controversa, no debate sobre as sanções contra o apartheid, foi o primeiro presidente do SDF.
137. Em sueco, U-hjälpsaktionen i Göteborg. O representante da FRELIMO, Lourenço Mutaca, e Anders Johansson
do Dagens Nyheter desempenharam um papel muito importante para que esta decisão tivesse sido tomada.
Johansson tinha visitado há pouco tempo as zonas libertadas no norte de Moçambique. Ajudado por Mutaca,
apresentou um memorando sobre as actividades da FRELIMO na área da educação ao U-hjälpsaktionen i Göteborg,
pouco tempo antes de ser tomada a decisão (Anders Johansson: ”Promemoria angående utbildningshjälp för Moçambique”/”Memorando
sobre ajuda à educação em Moçambique”, Handen, 4 de Maio de 1968) (AJC).
138. Dagens Nyheter, 10 de Maio de 1968.
139. O projecto SACHED, um dos primeiros projectos educativos na África do Sul apoiado, desde meados dos
anos sessenta pelo governo sueco recebeu grande oposição das organizações socialistas suecas de estudantes da Universidade
de Gotemburgo. O SDS (Studerande för ett demokratiskt samhälle, Estudantes por Uma Sociedade Democrática)
descrevia o SACHED como ”destinado a transformar os negros em cidadãos tolerantes e subservientes face
ao regime branco sul-africano” (SDS: ”Vart tar GIS-tian vägen?”/”Para onde vão as nossas dez coroas?”, Folheto,
Gotemburgo sem indicação de data, mas 1968 (AJC).
140. Student Development Fund: ”Comunicado à imprensa”, Gotemburgo, 13 de Fevereiro de 1968 (AJC). Na mesma
altura, decidiu-se reservar 30.000 coroas suecas para a formação académica dos refugiados angolanos no Congo
e 7.500 coroas suecas para equipamento laboratorial para a Swaneng Hill School no Botswana.
141. Dagens Nyheter, 20 de Abril de 1969.
142. Em sueco, Sveriges Elevers Centralorganisation. Reorganizada em 1982, mudou de nome para Elevorganisationen
Sverige (”União dos Estudantes Suecos”).
143. Em sueco, Operation Dagsverke.
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