Tese Final.pdf - Estudo Geral - Universidade de Coimbra
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E é com essa compreensão que este encontro prepara o ser humano, <strong>de</strong>scobrindo<br />
características e recriando outras do ser individual, do casal e da família. Quanto mais<br />
souber e conhecer as próprias características, melhor consegue administrar os momentos<br />
em que se <strong>de</strong>seja e se <strong>de</strong>ve agir como casal, mãe, pai, família, criança e você mesmo.<br />
Outro subtema a ser explorado, <strong>de</strong> suma importância para este assunto, é quando a<br />
relação familiar po<strong>de</strong> provocar, conduzir ou pelo menos incitar os filhos na procura <strong>de</strong><br />
diferentes caminhos para o seu <strong>de</strong>senvolvimento pessoal.<br />
A família é primeira escola dos sentimentos, a maneira como vai <strong>de</strong>senvolver o seu<br />
relacionamento é o pilar necessário, num movimento natural, para um bom equilíbrio,<br />
pessoal e social, entre o eu e os outros.<br />
O Tema 3 fala sobre a Concepção, visto que, baseando-se em pesquisas que<br />
informam que as emoções do casal no momento da concepção po<strong>de</strong>m influenciar o<br />
<strong>de</strong>senvolvimento emocional do feto, optou-se por orientar sobre o planeamento <strong>de</strong> um<br />
filho, o significado emocional da concepção, assim como a sua fisiologia e a biologia.<br />
É importante informar acerca dos resultados <strong>de</strong> estudos internacionais que registam<br />
as memórias <strong>de</strong>sse acontecimento e mostram as influências e consequências da concepção<br />
para a saú<strong>de</strong> física, mental e emocional do ser humano.<br />
Alguns estudos apontam ainda para uma relação entre uma concepção<br />
<strong>de</strong>sarmoniosa e uma tendência para a <strong>de</strong>pressão na ida<strong>de</strong> adulta, bem como dificulda<strong>de</strong>s<br />
em controlar o impulso agressivo.<br />
Sabe-se também que o padrão <strong>de</strong> alimentação dos pais neste período po<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>terminar anomalias congénitas e que da mesma forma o nível <strong>de</strong> stress po<strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar<br />
alterações no código genético.<br />
Todo o homem que é concebido num ambiente ou numa atmosfera <strong>de</strong> violência e<br />
<strong>de</strong>srespeito, com <strong>de</strong>scuido e pouco afecto, acaba por transmitir uma hereditarieda<strong>de</strong> já<br />
<strong>de</strong>feituosa, <strong>de</strong>vido aos seus pensamentos e sentimentos, que não são puros e nem<br />
autênticos, algumas vezes <strong>de</strong>sagradáveis e pouco saudáveis.<br />
Como refere o Mestre Aivanhov, “A humanida<strong>de</strong> só po<strong>de</strong>rá ser transformada por<br />
pais e mães inteligentes e conscientes, que darão ao mundo filhos saudáveis e dotados das<br />
melhores qualida<strong>de</strong>s. Os pais têm uma gran<strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>. Por isso é preciso que se<br />
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