Tese Final.pdf - Estudo Geral - Universidade de Coimbra

Outros modelos a destacar incluem, Em Busca do Tesouro das Famílias, com
autoria e coordenação científica de Ana Melo, dirigido às famílias com crianças entre os 6
e 12 anos; Crescer e aprender, para pais de crianças com síndrome de down; Lisboa, ABC
do bebé, para mães em risco psicossocial com crianças de 0 a 3 anos, a ser executado na
Santa Casa da Misericórdia – Casa de S. José – Lisboa.
O programa de Karol Kumpfer, PhD, University of Utah, USA, está a ser avaliado
em Portugal. Dirige-se a famílias com crianças dos 6 aos 12 anos, sendo que há versões
para outras idades, e pretende aumentar as competências parentais e familiares. Existem já
formadores portugueses.
Nota-se que os programas, em relação à sua fundamentação, apresentam-se de três
maneiras, construídos com base em fundamentos teóricos e revisões da literatura, seguindo
o rigor científico, baseados na evidência, e ainda programas construídos localmente de
acordo com necessidades identificadas pelos técnicos e participantes.
No Brasil existe a ANEP, Associação Nacional de Educação Pré-Natal, com o
objectivo de consciencializar para o facto que conceber um bebé é gerar o amanhã. É uma
associação para as mulheres, bebés, jovens e famílias. A sua acção é aconselhar, estimular
e revelar a capacidade que todos temos de acolher com plenitude os futuros cidadãos do
planeta. A ANEP Brasil é regulada pela OMAEP (Organização Mundial das ANEPs),
órgão consultivo junto à ONU. Os seus componentes actuam em educação pré-natal no
eixo Rio-São Paulo. Tem como objectivo promover estudos e difundir conhecimentos
científicos sobre a vida pré-natal e perinatal, saúde reprodutiva e desenvolvimento infantil,
que possibilitem a escolha e a experiência consciente de conceber, estar grávida, parir,
amamentar e educar.
O trabalho de educação pré e perinatal promove a redescoberta e o aprofundamento
do poder e do conhecimento da mulher e do homem, especialmente quando é realizado em
período anterior à concepção e/ou parto, oferecendo uma melhor compreensão do processo
de trazer à luz um novo ser humano e de formar para o mundo uma pessoa flexível,
construtiva, saudável e feliz.
No Brasil existe a Ciência do Início da Vida, que é uma nova disciplina incomum
aos padrões académicos, pela abrangência da área de pesquisa com mais de 2000
referências bibliográficas, sendo estudada com o devido rigor científico pela médica PhD
Eleanor Luzes.
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