Tese Final.pdf - Estudo Geral - Universidade de Coimbra
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aceitação e pensar antecipadamente nas mudanças no estilo <strong>de</strong> vida, procurando fazer, na<br />
medida do possível, uma apreciação e análise das realida<strong>de</strong>s da paternida<strong>de</strong> e maternida<strong>de</strong>.<br />
Por um lado, <strong>de</strong>ve reflectir-se acerca das questões negativas, para que se aprenda a<br />
administrar e modificá-las, por outro lado <strong>de</strong>ve consi<strong>de</strong>rar-se as positivas, no sentido <strong>de</strong><br />
reforçar e tê-las como guia (Lourenço & Rodrigues, 2009). Os pais <strong>de</strong>vem constituir-se<br />
como mo<strong>de</strong>los para as crianças, transmitindo aos seus filhos, por intermédio dos seus<br />
próprios actos, pensamentos e comportamentos emocionalmente saudáveis.<br />
Todas as crianças precisam <strong>de</strong> crescer num ambiente on<strong>de</strong> possam perceber quanto<br />
os seus pais são coerentes, verda<strong>de</strong>iros e carinhosos no que dizem, e também no que<br />
fazem, nas atitu<strong>de</strong>s, acções e reacções. Necessitam também <strong>de</strong> comunicação e diálogo, <strong>de</strong><br />
partilhar e compartilhar com os membros da família, <strong>de</strong>vendo ser ouvidas sem julgamentos<br />
e críticas. Pelo contrário, a empatia e a compreensão diárias, são imprescindíveis.<br />
O relacionamento entre pais e filhos <strong>de</strong>ve proporcionar momentos <strong>de</strong> reflexão entre<br />
o casal, oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> diálogo e troca <strong>de</strong> informações, <strong>de</strong>ste modo contribuindo para<br />
que a criança possa crescer num ambiente tranquilo e saudável, elevando a sua auto-estima<br />
e possibilitando a construção da personalida<strong>de</strong>, incluindo valores, hábitos, crenças e<br />
altruísmo.<br />
Consi<strong>de</strong>rando o período <strong>de</strong> transição para a parentalida<strong>de</strong>, acreditando na<br />
competência e capacida<strong>de</strong>, na disponibilida<strong>de</strong> e capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> resposta dos pais no que<br />
concerne a educação dos seus filhos, importa sobretudo melhorar as capacida<strong>de</strong>s<br />
subjectivas dos jovens, instruí-los sobre o seu próprio <strong>de</strong>senvolvimento, para que, olhando<br />
para si, possam, antes <strong>de</strong> ter um filho, melhorar a sua condição do viver.<br />
A juventu<strong>de</strong> é a época i<strong>de</strong>al para que se interiorizem muitos <strong>de</strong>sses conhecimentos,<br />
com o intuito <strong>de</strong> incentivar uma melhor preparação para as escolhas que <strong>de</strong>rivam <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sejar, planear, conceber, gestar, dar à luz e formar uma vida para o mundo. Um mundo<br />
fraterno, solidário, on<strong>de</strong> as famílias possam nascer propicia o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong><br />
indivíduos bem estruturados emocionalmente, com maturida<strong>de</strong> subjectiva, pragmáticos,<br />
porém flexíveis, e com energia e iniciativa para fomentar e disseminar a verda<strong>de</strong> e a<br />
bonda<strong>de</strong>.<br />
Algumas pessoas falam sobre a função parental como se estivessem<br />
verda<strong>de</strong>iramente preparados para isso. Des<strong>de</strong> que tenham filhos, consi<strong>de</strong>ram-se aptos. Na<br />
maioria das vezes não o estão e acabam por se atrapalhar e repercutir essas consequências<br />
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