Tese Final.pdf - Estudo Geral - Universidade de Coimbra
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RESPONDA COM BASE NO CONTEÚDO DO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO<br />
PARA A PARENTALIDADE<br />
1.Consi<strong>de</strong>ra necessário receber informações e preparar-se para as funções <strong>de</strong> pai e mãe?<br />
( ) muito importante ( ) importante<br />
( ) nem tanto ( ) não, já estou preparado<br />
2.Quando você consi<strong>de</strong>ra mais importante iniciar a educação pré-natal ou orientação<br />
para a parentalida<strong>de</strong> <strong>de</strong> forma flexível e adaptada?<br />
( ) na infância ( ) na adolescência ( ) na juventu<strong>de</strong><br />
( ) durante a gestação ( ) antes do casamento<br />
( ) logo após o casamento<br />
( ) quando o casal planeia ter filhos<br />
3.Quais as suas expectativas quanto aos Programas/Cursos <strong>de</strong> Orientação para a<br />
Parentalida<strong>de</strong>?<br />
( ) muita expectativa ( ) pouca expectativa ( ) nenhuma expectativa<br />
4.Quanto ao grau <strong>de</strong> importância <strong>de</strong>stes Programas/Cursos para a parentalida<strong>de</strong>, como<br />
você consi<strong>de</strong>ra?<br />
( ) muito importante ( ) importante<br />
( ) pouco importante ( ) irrelevante<br />
5.O que pensa a respeito do conteúdo do Tema 1, sobre O DESENVOLVIMENTO DO<br />
SER HUMANO E A SAÚDE EMOCIONAL<br />
( ) essencial ( ) importante ( ) normal ( ) não incluir<br />
5.1 O que pensa a respeito dos sub-temas associados ao Tema 1, sobre O<br />
DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO E A SAÚDE EMOCIONAL<br />
Como se forma a estrutura emocional do indivíduo<br />
( ) essencial ( ) importante ( ) normal ( ) não incluir<br />
O funcionamento do organismo na compreensão das emoções e a resposta nas<br />
expressões corporais<br />
( ) essencial ( ) importante ( ) normal ( ) não incluir<br />
A perpetuação das características do ser humano com as gerações vindouras,<br />
inclusivamente as dificulda<strong>de</strong>s<br />
( ) essencial ( ) importante ( ) normal ( ) não incluir<br />
De que maneira a criança cresce e constrói suas ações e reações com os outros e com o<br />
mundo<br />
( ) essencial ( ) importante ( ) normal ( ) não incluir<br />
A estrutura <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> da criança – Auto-regulação<br />
( ) essencial ( ) importante ( ) normal ( ) não incluir<br />
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