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Tese Final.pdf - Estudo Geral - Universidade de Coimbra

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futuros pais, a aceitação, a importância da mo<strong>de</strong>lagem parental, o reconhecimento das<br />

experiências dos pais enquanto crianças, e uma exploração e reflexão <strong>de</strong>ssas experiências,<br />

para que possam ser reavaliadas pelos próprios pais, com o objetivo <strong>de</strong> provocar um<br />

impacto positivo nas práticas educativas para com seus filhos. É essencial que também<br />

alcancem a compreensão das vivências emocionais da criança (ajudar os pais a irem <strong>de</strong><br />

encontro às necessida<strong>de</strong>s dos filhos, apoiando-os na resolução das suas tensões<br />

emocionais, recorrendo com esse fim à escuta ativa da criança) (Wolfe & Haddy, 2001).<br />

Os sentimentos e a expressão das emoções das crianças, <strong>de</strong>vem ser encarados e aceitos<br />

empaticamente <strong>de</strong> forma que os pais possam se utilizar <strong>de</strong>sses momentos para aumentar a<br />

aproximação, a confiança, e substancialmente reconhecer a expressão da emoção como<br />

oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> intimida<strong>de</strong> e orientação.<br />

O maior propósito dos programas <strong>de</strong> orientação parental <strong>de</strong>ve atentar para um<br />

simples e principal fator, o <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r a ser melhor pai/mãe (Medway, 1989), a<br />

possibilitar por meio das próprias atitu<strong>de</strong>s e cumplicida<strong>de</strong> dos pais, mais bem ajustadas e<br />

harmonizadas, proporcionar uma base <strong>de</strong> orientação e formação segura e mais saudável<br />

para os filhos.<br />

Os resultados que serão apresentados a seguir dizem respeito ao programa <strong>de</strong><br />

orientação para a parentalida<strong>de</strong> – a vida bem vinda em família, em particular, on<strong>de</strong><br />

procurou-se sondar dos participantes, o grau <strong>de</strong> importância do conteúdo, dos temas e seus<br />

respectivos subtemas, os quais foram selecionados minuciosamente para integrar este<br />

programa.<br />

Além <strong>de</strong> procurar saber o grau <strong>de</strong> importância dos temas e subtemas, procurou-se<br />

conhecer a opinião dos participantes, em relação ao tempo <strong>de</strong> aplicação do programa em<br />

causa, indicando o melhor momento da vida para se introduzir os assuntos contidos em<br />

cada tema.<br />

Referindo ainda à vertente tempo, questionou-se a respeito do processo do<br />

nascimento, i<strong>de</strong>ntificando a melhor época da gestação e após o parto, como momentos<br />

i<strong>de</strong>ais em razão da afinida<strong>de</strong> com o período gravídico e apreciação dos temas em causa.<br />

Para os 10 Temas apresentados, a opinião dos participantes é unânime,<br />

consi<strong>de</strong>rando todos, essenciais. Em segunda análise são consi<strong>de</strong>rados importantes, sendo<br />

que entre as amostras dos países e entre as amostras <strong>de</strong> gênero <strong>de</strong> cada país, é possível<br />

verificar em alguns subtemas, a inversão dos valores das categorias escolhidas. O mesmo<br />

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