Avaliação da prevalência do bruxismo infantil e sua relação ... - Unicid
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Material e Méto<strong>do</strong>s 54<br />
projetos. Os exames clínicos foram realiza<strong>do</strong>s por três dentistas, no próprio<br />
ambiente escolar, com a criança como<strong>da</strong>mente senta<strong>da</strong> e direciona<strong>da</strong> para uma<br />
fonte abun<strong>da</strong>nte de luz artificial. To<strong>do</strong>s os exames foram inicia<strong>do</strong>s pedin<strong>do</strong>-se às<br />
crianças que executassem abertura bucal máxima. Posteriormente, solicitou-se que<br />
ocluíssem em máxima intercuspi<strong>da</strong>ção habitual (MIH), para coleta <strong>do</strong>s <strong>da</strong><strong>do</strong>s.<br />
A classificação, <strong>do</strong> relacionamento <strong>da</strong>s superfícies distais <strong>do</strong>s segun<strong>do</strong>s<br />
molares decíduos, foi feita pelos critérios propostos por Baume (1950) (Fig. 4.4, 4.5<br />
e 4.6):<br />
• plano terminal reto: as superfícies distais <strong>do</strong>s segun<strong>do</strong>s molares<br />
decíduos coincidem em um mesmo plano vertical;<br />
Figura 4.4 – Plano terminal reto.<br />
• degrau mesial: A superfície distal <strong>do</strong> segun<strong>do</strong> molar decíduo inferior<br />
localiza-se mais para mesial em <strong>relação</strong> à superfície distal <strong>do</strong> segun<strong>do</strong><br />
molar decíduo superior;<br />
Figura 4.5 – Degrau mesial.
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