1) Leia o poema: A espera Quando chega o domingo, pulo cedinho ...

1) Leia o poema:
A espera
ATIVIDADES DE CASA
EDUCADORAS: Simone Braga e Wanessa Batista
Educando:_______________________________________________
Turma: 4º. Ano ________
Quando chega o domingo,
pulo cedinho da cama,
Tomo mingau com banana,
nem quero ficar dormindo.
Fico olhando na janela,
esperando a minha vó,
Sei que sou seu xodó.
Dou aquele abraço nela!
Vamos juntas à igreja.
Lá ficamos de mãos dadas.
Penso na torta de cereja,
que vovó deixou lá em casa.
Quando chegamos famintas,
quero comer toda a torta,
mamãe diz: "te comporta!"
Ai! Meus ouvidos tilintam.
Mas logo, toda faceira,
corro a brincar lá fora.
Nem vejo passar a hora.
Tantas são as brincadeiras!
O domingo passa depressa,
quase num piscar de olhos.
Vovó vai embora, eu choro,
mas já espero outra festa!
Data: 06/03/2012
Dorcila Garcia
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2) Marque de acordo com o texto:
a) A menina do poema fica à espera de quem?
( ) a vó
( ) a mãe
( ) a tia

) Que outro título poderia ter o poema?
( ) Vovó faz a torta
( ) Vovó vai chegar
( ) Vamos à missa
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c) O poema tem:
( ) 7 estrofes e 24 versos
( ) 6 estrofes e 24 versos
( ) 8 estrofes e 24 versos
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d) Marque a alternativa correta:
( ) As estrofes não são conjunto de versos.
( ) Os versos podem ser chamados de linhas poéticas.
( ) As estrofes jamais podem ter diferentes tamanhos.
( ) É necessário que toda poesia esteja com rimas.
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3) Qual número abaixo tem 7 unidades de milhar, 2 centenas, 5 dezenas e 1 unidade?
Marque a resposta correta e registre em seu caderno um QVL representando o número.
( ) 5.712
( ) 7.152
( ) 7.251
( ) 2.715
( ) 7.252
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4) Qual das alternativas abaixo apresenta números consecutivos?
( ) 3,4,5,6,7
( ) 33,34,35,36
( ) 110,111,112,113
( ) 50,51,52,53
( ) Todas as alternativas estão corretas
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5) Qual o antecessor e sucessor do número 532?
( ) 496 e 498
( ) 697 e 696
( ) 531 e 544
( ) 531 e 533
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6) Faça os cálculos em seu caderno:
Cebolinha e Cascão jogam futebol no turma da Mônica futebol clube. A equipe já jogou 24
jogos. Desses, ganhou metade dos jogos e os empates e derrotas somam a mesma
quantidade.
Quantos jogos perdeu a turma da Mônica Futebol Clube?

ATIVIDADES DE CASA
EDUCADORAS: Simone Braga e Wanessa Batista
Educando:_______________________________________________
Turma: 4º. Ano ________
Data: 07/03/2012
1) Observe os quadrinhos abaixo e responda às questões a seguir.
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2) A palavra Claro, no segundo quadrinho, significa:
a) O contrário de escuro.
b) O contrário de pode.
c) O mesmo que escuro.
d) O mesmo que pode.
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3) Mônica ficou aborrecida por quê:
a) Entendeu diferente o sentido da palavra pintar.
b) Implicou com o assobio do Cebolinha.
c) Pensou que o amigo ia pintar o retrato dela
d) Respondeu apressadamente a pergunta.
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4) Os três quadrinhos mostram cebolinha:
a) Caminhando na direção da escola.
b) Indo para uma escola de pintura.
c) Vestindo-se como um pintor de quadros.
d) Voltando alegremente da aula de música.
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5) O primeiro e o terceiro quadrinhos indicam que o personagem está:
a) Assobiando uma melodia.
b) Pensando na nota da prova.
c) Atrasado para a aula de música.
d) Querendo ir embora depressa.

6) Represente oito números usando os seguintes algarismos:
7) Responda:
a) Sou um a menos que 390. Sou o ___________________
b) Fico entre o 616 e o 618. Sou o ___________________
c) Sou 135 a menos que o 985. Sou o _________________
d) Venho antes do 400. Sou o ____________________
8) Escreva os numerais por extenso e encontre-os no caça-números.
222 444 530 333 496 900

ATIVIDADES DE CASA
EDUCADORAS: Simone Braga e Wanessa Batista
Educando:_______________________________________________
Turma: 4º. Ano ________
Leia o poema e circule todos os encontros vocálicos
Data: 08/03/2012
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1) Responda:
a) De que o texto fala?

6
7
em seu caderno.
A escola alugou 8 ônibus para levar os alunos até o museu da cidade. Cada
motorista levou 57 alunos acompanhados de seu professor. Não foram ao passeio 18
alunos.
a) Quantos alunos havia na escola?
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b) Contando com o motorista, quantas pessoas
foram ao museu?

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EDUCADORAS: Simone Braga e Wanessa Batista
Educando:_______________________________________________
Turma: 4º. Ano ________
1) Observe os textos a seguir:
Data: 09/03/2012
Desejo que nesta páscoa a
felicidade seja como um coelho.
Se reproduza sem parar

1) Com relação ao tema tratado nos textos I e II, pode-se dizer que:
2) Pesquise um pouco mais sobre a páscoa e registre, pelo menos um parágrafo em seu
caderno.
3) Na horta do quintal da casa de Titi havia 48 tomates. O pai de Titi colheu meia dezena, a
mãe meia dúzia e Titi 2 tomates.
a) Calcule o número de tomates colhidos.
b) Quantos tomates ficaram na horta?
c) Se todos os dias a família de Titi colher a mesma
quantidade de tomates do problema acima, quantos
tomates serão colhidos em 5 dias?
4) Mônica e Magali resolveram fazer docinhos para toda
a turma. Com muito carinho, fizeram 18 beijinhos, 22
quindins e 12 brigadeiros. Na hora do lanche a turmi-
nha comeu metade dos quindins e metade dos bri-
gadeiros
a) Que quantidade de docinhos foram comidos ao
todo?
_______________________________________________________________________
b) Quantos docinhos restaram?
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c) Se, no restante dos docinhos elas acrescentas-
sem 32 cajuzinhos, quantos docinhos restariam?