Relatório final de PIS Lúcia Martins.pdf

B – Contexto PIS
I. Caracterização do Contexto
1.1. Caracterização da Instituição e seu funcionamento
Este projeto de investigação-ação foi desenvolvido num contexto pré-escolar
através de um processo de intervenção pedagógica no âmbito do Mestrado em
Educação Pré-Escolar, da Escola Superior de Educação de Portalegre, no ano letivo
de 2010-2011.
Este processo de intervenção pedagógica decorreu no estabelecimento
educativo Escola Básica 1/Jardim de Infância do Atalaião, sendo este um
estabelecimento de ensino público, pertencente ao Ministério da Educação, que faz
parte do grupo de escolas pertencentes ao Agrupamento de Escolas e Jardins de
Infância Nº 1 de Portalegre, situada no bairro do Atalaião, no qual habitam famílias de
classe média baixa, que apresentam rendimentos baixos.
O estabelecimento de ensino Escola Básica 1/Jardim de Infância do Atalaião foi
construído no ano de 1980, sofrendo o edifício, posteriormente, algumas intervenções
e ampliações, sendo hoje constituído por três edifícios: o edifício principal, onde
funciona o 1º Ciclo e a Unidade de Ensino Estruturado para alunos com Perturbações
do espectro do Autismo; o edifício dois, situado atrás do edifício principal, onde
funciona o Jardim de Infância, composto por duas salas de Pré-Escolar; e o edifício
três, situado em frente do edifício principal, onde se encontram o refeitório dos alunos
do 1º Ciclo e a Biblioteca/Centro de Recursos da instituição.
A Escola Básica 1/Jardim de Infância do Atalaião encontra-se inserida numa
segunda geração de um projeto denominado Programa Territórios Educativos de
Intervenção Prioritária (TEIP II), iniciado em 1996 e previsto no Despacho Normativo
nº 55/2008 do Diário da República, tendo este o objetivo de conhecer a comunidade
educativa, os problemas que defronta o Agrupamento, as suas Escolas e Jardins de
Infância, já que estes estão inseridos num contexto no qual existe uma elevada
precariedade económica e social, de algum abandono e insucesso escolar (Anexo I).
Os objetivos específicos do Programa (TEIP II), tal como surgem plasmados no
Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas e Jardins de Infância Nº1 de
Portalegre, são:
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