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Numa roda sem falar Ficaremos bem quietinhos Para história começar. Chiiiiiiiiiiiiiiu…” Antes de iniciar a história ―Alana a Bailarina da Água‖, a educadora começará por realizar uma pré-leitura do texto, ou seja, começará por explorar as ilustrações existentes na capa do livro e o título, levando as crianças a antecipar o que pode acontecer na história, colocando as seguintes questões iniciais: Educadora: -―O que é que podemos ver na capa deste livro?‖ Crianças: -―Duas flores cor de rosa.‖ Educadora: -―Estas flores, que são pequenas meninas, chamam-se ninfas. São pequenas fadas do rio, selvas e montes.‖ Educadora: -―O título deste livro é Alana a Bailarina da Água. Foi escrito por uma senhora que se chama Alice Cardoso e quem fez as ilustrações foi a senhora Sandra Serra.‖ Educadora: -―Então a Alana será o quê?‖ Crianças: -―Uma fada.‖ Após realizada a pré-leitura, a educadora irá contar a história às crianças, realizando pequenas interacções com o grupo no decorrer da leitura, no que diz respeito às respectivas ilustrações e mensagem contidas no próprio texto: que foi?‖ Educadora: -―Quem é que vivia neste lago?‖ Crianças: -―As fadas e os animais.‖ Educadora: -―Mas no dia Noite da Grande Festa. Apareceu uma coisa no lago. O Crianças: -―Um bidão.‖ Educadora: -―O que é que o bidão está a fazer à água do lago?‖
Crianças: -―Estava a sujar a água.‖ Educadora: -―E o que é que havia dentro do bidão?‖ Crianças: -―Havia um óleo.‖ Educadora: -―E o que é que aconteceu aos animais do lago?‖ Crianças: -―Os animais foram se embora.‖ Educadora: -―Mas alguém salvou o lago. Quem foi?‖ Crianças: -―As fadas. Elas começaram a dançar na água e limparam a água.‖ Educadora: -―Gostaram desta história?‖ Esta actividade decorrerá até à hora do almoço, 12h 30min. Na parte da tarde, às 14h 00min, a educadora irá realizar uma pequena actividade prática que terá como objectivo a construção de pequenos mobiles. Modelo utilizado: Para a realização desta actividade, a educadora irá colocar à disposição das crianças: imagens da Alana e das suas amigas, personagens da história, que as crianças irão colorir; algumas bolas/missangas coloridas; pedaços de palhinhas coloridas; argolas de plástico e fio de coco.
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Instituto Politécnico de Portalegr
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Resumo A Educação Pré-Escolar é
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