Relatório final de PIS Lúcia Martins.pdf

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Ingredientes: 4 chávenas de farinha de trigo; 1 chávena de sal grosso; 1 colher de sopa de óleo vegetal; Preparação: 1. Coloca a farinha numa taça; 2. Junta o sal; 3. Junta a colher de óleo; 4. Agora junta a água; Pasta de moldar: 1 chávena e meia de água Corante alimentar 5. E por último o corante, consoante a cor que queres obter; 6. Mistura tudo muito bem. Para a confecção da pasta de moldar caseira, a educadora pedirá às crianças que se coloquem todas em pé, à volta da mesa de trabalho, e no centro da mesa estarão os ingredientes e os utensílios necessários à confecção da mesma. Nesta fase, a educadora irá atribuir tarefas a algumas crianças, fazendo com que sejam estas a preparar a pasta. Apôs a confecção da pasta de moldar, as crianças irão utilizar a mesma para construírem, cada uma delas, a personagem principal da história. Para a moldagem, por parte das crianças, a educadora protegerá a mesa de trabalho com sacos do lixo. Esta actividade decorrerá até à hora do almoço, às 12h 30min. Na parte da tarde, às 14h 00min, a educadora dará continuidade à actividade proposta após a leitura e a exploração da história “A Menina Gotinha de Água”., ou seja, à modelagem da pasta caseira. As crianças que ainda não terminaram ou realizaram a actividade da história “Alana, a Bailarina da Água”, irão agora realizá-la. Estas actividades decorrerão até à hora do lanche, às 16h 00min.
Anexo: Excerto utilizado: Era uma vez Uma menina Chamada Gotinha de Água. Ela vivia No mar sem fim, Brincava Com os peixinhos, Dava-lhe beijinhos E beliscões. Ela também jogava Às escondidas Com as anémonas. O livro “A Menina Gotinha de Água”, de Papiniano Carlos Então o sol Beijo-a na face E ela começou a voar No ar. Subiu, Subiu, Subiu Até que foi Chegou a uma nuvem. Onde estavam Milhões de gotinhas. Então o sol De contente Sorriu e ao beijá-la
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