Relatório final de PIS Lúcia Martins.pdf

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Nesta sala de actividades existe um Plano de actividades livres, tabela individual, que serve para as crianças escolherem, todos os dias, as actividades livres que querem realizar ao longo do seu dia, tendo cada criança direito a escolher três espaços que quer frequentar durante o dia. Para além deste Plano de actividades livres, existe na sala um cartaz onde estão identificados todos os espaços existentes na sala de actividades e o número de crianças que podem estar, em cada um dos espaços, ao mesmo tempo. Neste cartaz as crianças colocam a sua fotografia no espaço para onde querem ir, caso o espaço escolhido não suporte mais crianças, esta deve escolher um outro espaço. As actividades livre ocorrem ao mesmo tempo que as actividades propostas pela educadora sobre a temática da semana. Planificação O dia terá início, às 9h 30min, com as tarefas diárias do quadro de presenças e do quadro do tempo, que serão realizadas pelo ―chefe‖. Após a realização das tarefas de rotina, as crianças vão para o espaço de recreio das 10h 30min até 11h 00min. Ao regressarem à sala de actividades, às 11h 00min, a educadora iniciará as actividades contando uma história de Cristina Pascoalinho, ―Curtadilo, o Crocadilo Campeão‖. Para isso, a educadora pedirá às crianças que se sentem no espaço de acolhimento e começará por pedir-lhes que cantem a música da história: “Com pezinhos de veludo, Nesta sala vou entrar Está na hora da história Vamos todos escutar Todos, todos sentadinhos Numa roda sem falar Ficaremos bem quietinhos Para a história começar. Chiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiu…”
Antes de iniciar a história ―Curtadilo, o Crocadilo Campeão‖, a educadora começará por realizar uma pré-leitura do texto, ou seja, começará por explorar as ilustrações existentes na capa do livro e o título, levando as crianças a antecipar o que pode acontecer na história, colocando as seguintes questões iniciais: Educadora: -―O que é que podemos ver na capa deste livro?‖ Crianças: -―Um crocodilo com medalhas no pescoço.‖ Educadora: -―O título deste livro é o ―Curtadilo, o Crocodilo Campeão‖. E foi escrito pela Cristina Pascoalinho e quem fez os desenhos foi a Carla Antunes.‖ Educadora: ―Então como é que se chama este crocodilo?‖ Crianças: -―Chama-se Curtadilo.‖ Educadora: -―E o que é que será que ele gosta de fazer? Pensem lá.‖ Crianças: -―Gosta de ganhar prémios.‖ Educadora: -―Será? Querem descobrir?‖ (…) Educadora: -―Então vamos ouvir.‖ Após realizada a pré-leitura, a educadora irá contar a história às crianças, realizando pequenas interacções com o grupo no decorrer da leitura, no que diz respeito às respectivas ilustrações e mensagem contidas no próprio texto: Educadora: -―Onde vivia o Curtadilo‖ Crianças: -―No rio.‖ Educadora: -―Ele vivia lá sozinho?‖ Crianças: -―Não vivia no rio com os seus amigos.‖ Educadora: -―E quem são os amigos do Curtadilo?‖ Crianças: -―O leão, a girafa, o macaco e o elefante.‖
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