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Relatório final de PIS Lúcia Martins.pdf

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Este grupo <strong>de</strong> crianças iniciam o seu dia à 9h 30min, realizando as suas tarefas<br />

<strong>de</strong> rotina, ou seja, a educadora começa por questionar as crianças, relativamente à<br />

i<strong>de</strong>ntificação das referências temporais: ―Que dia é hoje?‖; ―A quantos estamos?‖; ―De<br />

que mês?‖; ―De que ano?‖. De seguida, a educadora pergunta: ―Quem é o chefe hoje?‖,<br />

pois é este que realiza as tarefas diárias <strong>de</strong> contagem dos meninos presentes na sala,<br />

contagem e i<strong>de</strong>ntificação dos meninos que faltam, i<strong>de</strong>ntificação do estado do tempo e da<br />

Estação do Ano. O ―chefe‖ é uma criança diferente todos os dias, isto é, esta nomeação<br />

está organizada através da ida<strong>de</strong> das crianças, começando na criança mais velha e<br />

terminando na criança mais nova, <strong>de</strong>pois volta ao início (criança mais velha).<br />

Após a realização das tarefas diárias do chefe, este pedirá às restantes crianças<br />

que se sentem na mesa, pois está na hora da bolacha, às 10h 20 min, só <strong>de</strong>pois é que vão<br />

para o espaço <strong>de</strong> recreio das 10h 30min às 11h 00min.<br />

Nesta sala <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s existe um Plano <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s livres, tabela<br />

individual, que serve para as crianças escolherem, todos os dias, as activida<strong>de</strong>s livres<br />

que querem realizar ao longo do seu dia, tendo cada criança direito a escolher três<br />

espaços que quer frequentar durante o dia.<br />

Para além <strong>de</strong>ste Plano <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s livres, existe na sala um cartaz on<strong>de</strong> estão<br />

i<strong>de</strong>ntificados todos os espaços existentes na sala <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s e o número <strong>de</strong> crianças<br />

que po<strong>de</strong>m estar, em cada um dos espaços, ao mesmo tempo. Neste cartaz as crianças<br />

colocam a sua fotografia no espaço para on<strong>de</strong> querem ir, caso o espaço escolhido não<br />

suporte mais crianças, esta <strong>de</strong>ve escolher um outro espaço.<br />

As activida<strong>de</strong>s livre ocorrem ao mesmo tempo que as activida<strong>de</strong>s propostas pela<br />

educadora sobre a temática da semana.<br />

Planificação<br />

O dia terá início, às 9h 30min, com as tarefas diárias do quadro <strong>de</strong> presenças e<br />

do quadro do tempo, que serão realizadas pelo ―chefe‖.<br />

Após a realização das tarefas <strong>de</strong> rotina, as crianças vão para o espaço <strong>de</strong> recreio<br />

das 10h 30min até 11h 00min.

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