Relatório final de PIS Lúcia Martins.pdf

d) Como é que apoia a auto-estima, o bem estar emocional e as disposições
para aprender de cada uma das crianças?
Fazendo reforços positivos, aumentando a auto-estima da criança através de
incentivos e da cooperação entre pares.
e) Como é que identifica e apoia as crianças com NEE?
As crianças com NEE são identificadas pelas características próprias que
apresentam, quer seja a nível auditivo, visual, cognitivo ou outras e são
referenciadas para a equipa de Ensino Especial.
É elaborado o PEI (Programa Educativo Individual) e avaliado por toda a equipa
e os Encarregados de Educação.
5. Pessoal
a) Qual é o número de crianças na sua sala? E de adultos? Considera adequado
o número de crianças por adulto?
O grupo tem 21 crianças e 2 adultos. Considero o número adequado.
b) Considera adequada a formação inicial dos adultos?
Considero suficiente.
c) Qual a formação e apoio de que dispõe o pessoal técnico?
Muito pouca formação de apoio.
d) A quantos dias anuais de formação tem direito o pessoal?