redação professor sandro lucena aparência - Canal dos Concursos

REDAÇÃO
PROFESSOR SANDRO LUCENA
NÃO USE
● clichês → “percebe-se que, sabe-se que, é notório que, ...”
● falsos argumentos → “No Brasil não há discriminação porque a lei
diz que todos são iguais.”
● redundância / ambigüidade → “Repetiu de novo que o ministro e o
deputado se encontraram no seu gabinete.”
●incoerência → “Graças ao extermínio dos chefes do tráfico,a
violência está melhorando e cerca de 527 bandidos já foram presos
no Rio de Janeiro ou não.”
APARÊNCIA
● letra legível → preserve a estética do seu texto (letra ideal é a
manuscrita). Não dilate a letra ou a diminua demais em função do
espaço restante no papel.
● parágrafos → visualmente harmonizados quanto ao tamanho / bem
demarcados
● margens → regulares, evitando a sinuosidade
● rasura → traço simples / discrição
● referências à parte física do texto → “Como visto no parágrafo
anterior...” ; “como mencionado acima...”
● eu x você
● eco → “A construção da nação não se fez com a integração dos
estados.”
● linguagem coloquial → “Tem uma coisa estranha acontecendo
aqui.”
● períodos longos
● abreviação → p/ c/ s/ ñ/ pq
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CUIDADO!
● limites do texto → quantidade máxima e/ou mínima de linhas
indicada pela banca
● translineação → a vogal viúva, a ocorrência de termos chulos
● sigla → identificar a sigla em sua primeira ocorrência no texto
● pronome relativo → processo de coesão textual / conexão entre as
unidades do texto
ANULAÇÃO DO TEXTO
● fuga ao tema
● identificação do candidato → assinatura, rubrica, traços,
sinais (qualquer tipo de código), cumprimentos
● aquém do limite mínimo estipulado
●paralelismo → “Havia um problema familiar, psicológico
e de dinheiro.”
→ “A sociedade avaliou e concordou com
a decisão do ministro.”
→ “Os jovens desejam trabalhar, um
casamento feliz e sendo bem empregado.”
TEMA X TÍTULO
→ O tema é geral. O título é específico.
→ Tema: O domínio da proposta e a capacidade de aproveitamento
da idéia.
→ Observar a obrigatoriedade ou não de oferecer um título ao texto.
→ Não usar o tema como instrumento de protestos exacerbados,
discriminações em qualquer nível, propagandas políticas, práticas
de publicidade, pregações religiosas.
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DICAS
■ Tenha a clareza da importância de se fazer um rascunho.
■ Não deixe palavras ou idéias subentendidas. A redação não é um
diálogo com você mesmo. Seja claro em relação ao que quer dizer.
■ Não conte com “o que eu quis dizer foi ...”. Você NÃO será avaliado
pelo que “quis dizer”, mas pelo que efetivamente disse no seu texto. Vale
o escrito!
■ A banca espera uma argumentação bem colocada e bem
fundamentada. Faça uso de exemplos.
Os clichês tornam seu texto padronizado em relação a
centenas de outras redações de vários candidatos. Por esse
motivo, sua redação se tornará desinteressante: sem brilho,
sem originalidade. Inove! Surpreenda a banca que avaliará
seu texto.
■ Procure ser autêntico, natural, espontâneo.
■ Releia o texto mais uma vez, antes de entregar sua redação.
■ Use caneta para saber conciliar o desconforto da rasura quando ela for
inevitável.
■ Saiba administrar seu tempo para elaborar a redação.
■ Você obterá agilidade e habilidade na escrita com a efetiva prática do
texto.
■ Leia muito e tente construir um texto que resuma as ideias principais do
que foi lido.
■ Use dicionário sempre.
Texto Narrativo
É o texto no qual ocorre o relato de um fato real ou
imaginário. Existem personagens que vão executar ações em
um lugar e tempo determinados.
O FATO é o centro de uma narrativa. Em geral, a
narrativa se desenvolve na prosa.
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“Aboletado na varanda, lendo Graciliano Ramos, O
Dr. Amâncio não viu a mulher chegar.
-Não quer que se carpa o quintal, moço?
Estava um caco: mal vestida, cheirando a fumaça,a
face escalavrada.
Mas os olhos... (sempre guardam alguma coisa de
passado, os olhos)”.
(KIEFER, Charles. A dentadura postiça. Porto Alegre, Mercado Aberto, p. 50)
Descrição objetiva
“Com a finalidade de compensar as possíveis
irregularidades do piso, o seu freezer possui, na parte
inferior dianteira, dois pés niveladores para um perfeito
apoio no chão.” (Manual de Instruções)
Texto Descritivo
É o texto que prioriza as características, os detalhes. O
autor pretende transmitir a imagem de um ser concreto ou de
um lugar. Não há a presença do elemento TEMPO. Não
existe relação de fato anterior ou posterior no que é descrito.
Ocorre uma simultaneidade na caracterização: a cronologia
está ausente no texto.
Descrição subjetiva
Meu primo tinha olhos grandes e profundos
e neles espelhavam-se as suas mágoas e a
sua desconfiança.
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Texto Dissertativo
É o texto que apresenta a análise de alguém sobre
algum assunto. Exige-se a exposição de um ponto de vista. O
autor analisa, interpreta, explica e avalia os dados da
realidade. Predominam os termos abstratos. O tempo verbal
predominante é o presente no seu valor atemporal.
O texto dissertativo pode ser expositivo ou
argumentativo.
No âmbito da cultura brasileira, a Rua e a Casa ocupam lugares nitidamente
distintos, que, por sua vez, condicionam comportamentos francamente diferenciados:
o que se faz na Rua não se faz em Casa e vice-versa.
Se a Casa é o espaço do aconchego e da proteção, a Rua é o do desamparo e
do abandono. “Sentir-se em casa” é uma expressão da nossa língua que significa
“estar à vontade”, “sentir-se abrigado, protegido”; ao contrário, “ir para o olho da rua”
denota “desamparo social, exposição ao risco, solidão”.
A Rua é o espaço da transgressão, onde vivem os malandros e marginais; é o
território do salve-se-quem-puder, onde prevalece a lei do cada-um-por-si. Domínio do
anonimato e da despersonalização, é na Rua que um cidadão de bem pode ser
molestado por autoridades de segurança pública e tratado como um criminoso.
A casa e a rua. Roberto da Mata (adaptado)
Expositivo: Apresenta-se um assunto sem o propósito de
convencer o leitor. É a exposição da ideia do autor sem a
preocupação de criar um debate ou uma contestação.
Argumentativo: O autor apresenta sua opinião com
coerência e lógica para mostrar que ele possui razão. Ele
pretende persuadir o leitor a partilhar de sua opinião ou mudar
o seu ponto de vista.
“Em geral as pessoas morrem em torno dos trinta anos e são
sepultadas por volta dos setenta. Leva quarenta anos para os
outros perceberem que aquela pessoa está morta. Lembre-se: a
vida é sempre uma incerteza. Somente o que é morto é certo,
fixo, sólido.”
(Revista Motivação & Sucesso, empresa ANTHROPOS Consulting)
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Texto para análise
A mulher estava analisando estas (1) obras clássicas (10) : Os
Lusíadas, Os Sertões e Os Miseráveis (11) . Helena sabia que essas (2)
leituras me (3) agradariam bastante. São textos espetaculares (4) !
Minha irmã (5) pretendia escolher um livro para (12) me
presentear. Ela (6) sempre diz que comprar algo para (13) mim (7) é tarefa
difícil (8) . Realmente, isso (14) é verdade! (9)
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