perfil sociodemografico e adesão ao tratamento do paciente ...

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proposta do olhar integral sobre o indivíduo, contemplando-o não apenas na instância física, mas também nas esferas sociais, culturais, econômicas e psicológicas (BRASIL, 2002). A promoção da saúde na UIN se faz por meio dos profissionais de enfermagem ao dispensarem cuidados, criando um ambiente favorável e melhorando a qualidade de saúde dos mesmos, principalmente durante essa fase crucial da vida que é a transição da vida intrauterina para a extrauterina. Para melhor contextualização da promoção da saúde no ambiente hospitalar, conforme referencia Czeresnia (2009), a saúde é mencionada como fator essencial para o desenvolvimento humano em que um dos campos de ação propostos no contexto da sua promoção é a criação de ambientes favoráveis. A promoção da saúde não limita-se apenas ao RN, mas principalmente à família que, na maioria das vezes, não encontra-se preparada para receber um RN com malformação congênita. Ao nascimento de um RN, o enfermeiro deverá promover saúde por meio da educação em saúde, orientando essas famílias conforme suas reais necessidades peculiares. Contudo, ressalta-se ainda a importância do estudo para o conhecimento acerca das malformações congênitas em recém-nascidos para que diversos acadêmicos e profissionais da área da saúde, que trabalham em instituições hospitalares, se sensibilizem e, consequentemente, possam evidenciar cuidados específicos e individualizados de acordo com o tipo de MC apresentada pelo RN, integrando o saber com o fazer e contribuindo para a melhoria da qualidade da assistência, proporcionando melhor qualidade de vida e, por conseguinte, promovendo saúde. Portanto, somente por meio de uma base de dados confiável e concreta poder-se-á conhecer a proporção das malformações congênitas de uma população, no caso específico, no Ceará, e favorecer a tomada das devidas providências advindas de autoridades de saúde para a prevenção dessas anomalias, incluindo-se a participação da equipe multiprofissional, particularmente da equipe de enfermagem. Nesse contexto, questiona-se: qual o quantitativo de recém-nascidos com malformações congênitas em instituições hospitalares públicas de Fortaleza? Como se caracteriza a terapêutica junto a essas crianças internadas na unidade neonatal nas primeiras vinte e quatro horas de vida que se encontram registradas em prontuários, ou outros documentos da instituição? Quais os principais registros de cuidados realizados pela equipe de enfermagem nas primeiras vinte e quatro horas de vida do RN? 22
2 OBJETIVOS 2.1 Geral Avaliar a prevalência dos recém-nascidos com malformações congênitas em 2.2 Específicos instituições públicas, assim como a assistência de enfermagem prestada a essas crianças internadas na unidade neonatal nas primeiras vinte e quatro horas de vida. Caracterizar os recém-nascidos acometidos por malformação congênita em instituições hospitalares públicas; Descrever a terapêutica implementada ao recém-nascido portador de malformação congênita nas primeiras 24 horas de vida; Descrever os cuidados registrados pela equipe de enfermagem ao recém-nascido com malformação congênita nas primeiras 24 horas de vida; Investigar a existência de relação entre o tipo de malformação congênita e as variáveis: neonatais (peso, sexo, idade gestacional), maternas (uso de drogas na gestação, número de consultas de pré-natal, idade, renda familiar, grau de instrução, número de filhos) e as terapêuticas implementadas. 23
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