2006_Dis_ CSALBUQUERQUE.pdf - Repositório Institucional UFC
2006_Dis_ CSALBUQUERQUE.pdf - Repositório Institucional UFC
2006_Dis_ CSALBUQUERQUE.pdf - Repositório Institucional UFC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
espaços lisos do surfe, um movimento turbilhonar cujo efeito pode surgir em<br />
qualquer ponto (Deleuze, 1997, p. 28).<br />
Há nitidamente um ritmo mensurado, cadenciado, que remete ao<br />
escoamento do rio entre suas margens ou à forma de um espaço estriado, mas<br />
há também um ritmo sem medida, que remete à fluxão de um fluxo, isto é, a<br />
maneira pela qual um fluido ocupa um espaço liso (Deleuze, 1997, p. 29).<br />
Um dos objetivos desse estudo foi o mapeamento, o delineamento das<br />
“estruturas” dos espaços e das práticas do surfe, quer dizer, a história das<br />
transformações do “mundo do surfe”, desde o início até os circuitos que hoje<br />
constroem esse universo simbólico.<br />
Bourdieu (1990, p.208) chama atenção para importância de não<br />
analisar um esporte independente do conjunto de práticas esportivas, dessa<br />
forma, para compreender o surfe foi preciso compreendê-lo a partir da posição<br />
que ele ocupa no universo dos esportes. Em seguida, o objetivo foi analisar<br />
este esporte a partir do espaço social que se manifesta dele. Para o autor, o<br />
trabalho do cientista social consiste em estabelecer as propriedades<br />
socialmente pertinentes que fazem com que um esporte tenha afinidades com<br />
os interesses e gostos e preferências de uma determinada categoria social. No<br />
estilo-surfe os elementos são: o ethos-surfe, o visual-surfe e os ritos de<br />
sociabilidade.<br />
O reconhecimento de que o surfe 30 não está fechado sobre si mesmo,<br />
está inserido num universo de práticas e consumos; ou seja, a compreensão da<br />
significação desse universo cultural para os jovens perpassou pela<br />
compreensão de seus hábitos de lazer, consumos, sistemas de apropriação em<br />
relação aos seus estilos e trajetórias de vida. Nessa perspectiva, descrevo e<br />
analiso a trajetória de jovens interlocutores da pesquisa, a partir das suas<br />
experiências individuais e coletivas, no sentido de compreender a prática do<br />
surfe associada aos seus estilos de vida específicos.<br />
30 Bourdieu (1990) chama atenção para importância de não analisar um esporte independente<br />
do conjunto de práticas esportivas, dessa forma, para compreender o surfe é preciso<br />
compreendê-lo a partir da posição que ele ocupa no universo dos esportes. Em seguida, é<br />
preciso analisar este esporte a partir do espaço social que se manifesta dele. Por conseguinte,<br />
o trabalho do cientista social consiste em estabelecer as propriedades socialmente pertinentes<br />
que fazem com que um esporte tenha afinidades com os interesses e gostos e preferências de<br />
uma determinada categoria social (p.208).<br />
36