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CARTA: UM MEIO AFETIVO NAS ONDAS DO RÁDIO - Biblioteca ...

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3 SONHO DE BRECHT E SUA TEORIA<br />

Considerado um dos primeiros teóricos a estudar a importância do rádio, o<br />

dramaturgo alemão Bertolt Brecht iniciou nos anos 20 do século passado um estudo<br />

sobre as funções do rádio. Valci Zuculoto detalha o que pretendia o teórico:<br />

Brecht fez análises, sugestões e alertas sobre como desenvolver,<br />

trabalhar com o então novo veículo em termos de forma, conteúdo e<br />

especialmente, para conferir-lhe uma função social. (ZUCULOTO,<br />

2005, p. 48)<br />

A preocupação em torno do novo veículo fez com que Brecht produzisse<br />

vários textos relacionados ao rádio, suas produções se estenderam dos anos de<br />

1927 a 1932. Um dos primeiros textos foi “O rádio: uma descoberta antediluviana?”<br />

onde narra que o rádio tomou o espaço do jornal com sua instantaneidade atingindo<br />

o mundo inteiro. O autor propõe que resta para a burguesia reinventar o rádio e<br />

buscar novas possibilidades de informação. Brecht afirma a importância do fazer e<br />

do ouvir rádio:<br />

Um homem que tem algo para dizer e não encontra ouvintes está<br />

em má situação. Mas estão em pior situação ainda os ouvintes que<br />

não encontram quem tenha algo para lhes dizer. (BRECHT apud<br />

MEDISTCH, 2005, p. 36).<br />

O sonho de Brecht era fazer do rádio um veículo democrático. O alerta veio<br />

no segundo item da sua teoria “Sugestões aos diretores artísticos do rádio” que trata<br />

da programação radiofônica. O autor demonstra que o rádio tem por função ser<br />

informativo, realizar entrevistas ao vivo com debates entre convidados para gerar a<br />

discussão e o “pensar” do ouvinte. As ideias de Brecht se assemelham às do pai do<br />

rádio no Brasil, Roquette-Pinto. Ambos tinham os mesmos sonhos e ideais de tornar<br />

o rádio mais educativo e artístico. Menezes (2007, p. 48) detalha a ideia de Brecht<br />

sobre a utilização da arte no veículo radiofônico: “a arte e o rádio devem ser<br />

utilizados para fins pedagógicos e constata que, no seu tempo, o Estado não tinha<br />

interesse em educar a juventude para o coletivismo”.<br />

Com a continuação do estudo da teoria do rádio o autor apresenta a sua<br />

radiopeça chamada “Comentários sobre o Vôo Transoceânico” que foi apresentada<br />

no festival de música em 1929, na cidade de Baden-Baden, Alemanha. Com essa<br />

apresentação Brecht chegou à seguinte conclusão: “Não se deve subministrar o<br />

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