estudio de caso con prostitutas, travestis - CMDAL

136 Articulación profesional y uso del móvil en grupos de teatro callejero
Pesquisadora: Verdade, a gente não considerou as suas filhas, no seu caso são 4.
Entrevistado: A gente fez um espetáculo na escola livre, aí como era bem pra comemoração,
que legal, porque o Davi tem quatro, ele já fez....
Pesquisadora: O que?
Entrevistado: Espetáculo.
Pesquisadora: 4 anos?
Entrevistado: Ele fazia um espetáculo de 2 anos, que foi uma pesquisa que a gente fez que era
o na rua”. E o tema era o amor. Toda a pesquisa foi encima disso, saiu um espetáculo que
contava 3 histórias que era O Amor Montado no Tempo, o nome do espetáculo. E aí tinha uma
cena que eu fazia, e aí tinha um ator e eu dava banho nele... Aí tinha uma hora que meu filho ia
embora, a gente falava disso né, desse apego. Aí eu começava a chorar, cadê. E aí ele
aparecia, tirando a roupa como se fosse tomar banho. Era só isso que ele fazia.
Pesquisadora: Era só isso?
Entrevistado: Ele vinha, tirava a roupa, ele só entrava, olhava pra platéia, e ia embora. Ele fazia
sempre a mesma coisa. E na escola livre a gente colocou os 3 pra fazer a cena com a gente.
Mas a gente fica tendo cidade pra como introduzir, pra saber que não é brincadeira, que ao
mesmo tempo que é brincadeira como que essa brincadeira é meio séria... Acho que agora no
espetáculo de variedade tá a Laura e a Júlia.
Pesquisadora: Então a gente colocaria mínimo 7 e o máximo?
Entrevistado: O máximo 44, que é o Carlos.
Pesquisadora: Que legal. E aí essa coisa que você já falo um que vocês vendem
espetáculos avulsos?
Entrevistado: A gente ficou muito pouco em cartaz. A gente não fez essa opção na verdade.
Porque em cartaz é um investimento, você tem que ter uma grana né, pra ficar em cartaz.
Porque você tem que pagar a assessoria de imprensa, pagar a divulgação. E a gente falou
assim “meu, vamos pegar essa grana e vamos pra rua fazer coisas, vamos levar pra periferia,
levar pra escola”. A gente acabou falando “vamos levar isso que a gente tem”... Porque você
vai pra caixa preta, 4, 5 pessoas te assistem.
Pesquisadora: Mas quem financia? É um edital? Quando você vende esse avulso, você
vende o que, pra SESC?
Entrevistado: Também, pra escola, SESC, prefeitura.
Pesquisadora: As vezes na rua, as vezes dentro da caixa preta.
Entrevistado: A gente se afastou um pouco do movimento de teatro de rua porque tinha uma
briga: “Não, você não faz teatro de rua! Você tem espetáculo de caixa preta”. E a gente “tá o
quê? A gente faz teatro”, sabe assim? A gente gosta dessa relação com a rua porque é onde o
povo tá, é muito gostoso. A gente fez uma apresentação sábado no parque Chico Mendes aqui
em São Caetano. Foi tão legal, tão legal. Tinha um grupo de igreja que tava lá, de crianças,
que sentaram, a expressão super agressiva “acabou a apresentação?” Elas ficaram calmas...
Elas tinham uma outra visão que você vê que a própria apresentação transforma.
Pesquisadora: É que tem essa coisa que vocês acabam morando aqui, mas como vocês
fazem pra marcar ensaios, porque você disse que tem participantes também do grupo.
Quem tem essa função de articulador? Você? E vocês costumavam fazer isso como?
Por celular, por email, por telefone?
Entrevistado: Eu ando usando muito torpedo. A gente anda usando muito torpedo que funciona
tipo muito, né? Eu tava em Mato Grosso, resolvia tudo por torpedo.
Pesquisadora: Resolvia com quem?
Entrevistado: Com as pessoas as vezes de tipo, “ah, tá confirmado tal dia em tal lugar fazer tal
coisa” daí mandava um torpedo. Mas a gente usa, eu tenho o telefone celular e tenho um livre,
da Embratel, que também ligo pro celular “tal dia, tal horário tem ensaio” A questão de articular
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