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Joseph Rhine - Canais Ocultos do Espírito.pdf - Nosso Lar Campinas

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PES. A princípio afigura-se problema bastante simples,<br />

poden<strong>do</strong>-se formular bastante simplesmente um plano de<br />

pesquisa para a solução: separar os que dão provas de PES<br />

<strong>do</strong>s que não dão e depois submeter cada um a provas de<br />

personalidade determinan<strong>do</strong>-lhes as diferenças. Infelizmente,<br />

a simplicidade desta idéia foi engana<strong>do</strong>ra. Nas experiências<br />

realizadas, empregaram-se repetidamente, na sua maior parte,<br />

as medidas psicológicas importantes já consagradas a fim de<br />

verificar se separariam os que tinham número eleva<strong>do</strong> de<br />

acertos em provas de PES <strong>do</strong>s que deixavam de acertar acima<br />

da expectativa <strong>do</strong> acaso. O resulta<strong>do</strong> não conduziu a<br />

separação nítida, embora se encontrassem algumas diferenças.<br />

Uma das mais pronunciadas dentre elas, embora pequena,<br />

relaciona-se à distinção psicológica familiar entre introversão<br />

e extroversão. De maneira muito geral, sujeita a muitas<br />

distinções em que não podemos entrar aqui, os extroverti<strong>do</strong>s<br />

mais sociáveis acertam maior número de vezes <strong>do</strong> que os<br />

introverti<strong>do</strong>s, mais reserva<strong>do</strong>s e menos expressivos. Contu<strong>do</strong>,<br />

a margem de diferença foi pequena, longe de ser tão decisiva<br />

que se pudesse predizer com segurança os resulta<strong>do</strong>s quan<strong>do</strong><br />

se submetem a prova de PES <strong>do</strong>is amigos, um mais extroverso<br />

<strong>do</strong> que o outro.<br />

Determinou-se um critério que distingue até certo ponto<br />

entre sujeitos de PES que acertam muito ou pouco embora não<br />

seja exatamente medida de personalidade. Consiste em saber<br />

se o sujeito "acredita" ou não em PES. Em uma série de<br />

experiências realizadas pela dra. Gertrude SCHMIEDLER <strong>do</strong><br />

Colégio da Cidade de Nova York, os que acreditaram tiveram<br />

maior número de acertos, na média, <strong>do</strong> que os que não<br />

acreditavam. Contu<strong>do</strong>, a diferença não era bastante grande<br />

para permitir predizer que tal ou qual "crente" tivesse maior<br />

número de pontos <strong>do</strong> que o "não-crente". E dessa maneira, as<br />

provas realizadas até agora não revelaram tipo específico de

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