FCH_1 MIOLO FINAL[1].pdf - Universidade Católica Portuguesa

76 | Modernidade e Cruzamento de Saberes
ciência .cujo .objecto .somos .nós, .e .que .tem .revelado .uma .enorme .capacidade .
de .resposta .às .transformações .ocorridas .ao .longo .dos .séculos
A .modernidade da .história .é .acreditar .que .ela .pode .e .deve .ter .um .papel .
importante .na .formação .dos .indivíduos .e .da .cidadania, .mas .que .não .é .
um .«remédio» .infalível .para .garantir .a .democracia .ou .para .evitar .os .extremismos,
.os .fanatismos, .os .nacionalismos .exacerbados, .responsáveis .por .
mais .mortes .do .que .alguma .vez .julgaríamos .sequer .admissíveis .
Retenhamos .uma .ideia: .os .nacionalismos .são .alimentados .muitas .vezes .
pela .história, .o .que .a .torna .um .poderoso .e .perigosíssimo .instrumento .
quando .posta .ao .serviço .de .causas .inumanas .
“[…] .A .história .[dizia .Paul .Valéry] .é .o .produto .mais .perigoso .que .a .química
.do .intelecto .jamais .elaborou .As .suas .propriedades .são .bem .conhecidas:
.faz .sonhar, .embriaga .os .povos, .engendra .neles .falsas .memórias, .exagera
.os .seus .reflexos, .mantém .as .suas .velhas .feridas .abertas, .atormenta-os .
no .seu .repouso, .condu-los .ao .declínio .das .grandezas .ou .da .perseguição .
e .torna .as .nações .amargas, .soberbas, .insuportáveis .e .vãs .… .A .história .
serve .para .justificar .tudo .o .que .se .quiser 6 ” .
.Ou .oiçamos .agora .estas .palavras, .cujo .autor, .vos .desafio .a .adivinhar:
“O .ensino .da .história .universal .nas .escolas .secundárias .de .hoje .
é .frequentemente .muito .mau .Poucos .professores .compreendem .
que .o .objectivo .do .ensino .da .história .não .consiste .em .fixar .datas .
e .acontecimentos .e .que .é .pouco .importante .que .o .aluno .saiba .
exactamente .a .data .de .uma .batalha, .do .nascimento .de .um .marechal
.ou .da .coroação .de .um .monarca .[…] .A .minha .vida .foi .talvez .
determinada .pelo .facto .de .eu .ter .tido .um .professor .de .História .que .
compreendia, .como .poucos, .o .interesse .fundamental .que .se .deve .
atribuir .a .estas .considerações, .para .o .ensino .e .os .exames .[… .] .A .sua .
verve .fascinante .prendia-nos .e .simultaneamente, .arrebatava-nos .
Ainda .hoje .não .consigo .evocar, .sem .emoção, .esse .homem .apaixonante
.que, .tantas .vezes, .no .calor .da .sua .exposição, .nos .fazia .esquecer
.o .presente, .nos .transportava .magicamente .para .o .passado .e .
dava .uma .viva .realidade .a .qualquer .recordação .histórica .dissecada .
que .ele .ia .desentranhar .das .brumas .dos .séculos .Ficávamos .quie-
7 . Mein Kampf, .p .19