FCH_1 MIOLO FINAL[1].pdf - Universidade Católica Portuguesa

A .modernidade .na .História . .| 73 .
Outro .aspecto .inegável .é .o .de .que .o .conhecimento .é .relativo .na .medida .
em .que .os .meios .teóricos .e .tecnológicos .disponíveis .variam .de .época .
para .época .pelo .que .a .verdade .para .uma .época .não .o .é .para .outra .e .o .
conhecimento .que .é .válido .para .uma .dada .situação .pode .não .o .ser .para .
outra, .ou .seja, .as .generalizações .não .são .admissíveis
.Este .novo .olhar .permite .o .primeiro .passo .para .uma .outra .concepção .de .
história .que .progressivamente .vai .recuperar .muitas .dimensões, .até .então .
estigmatizadas, .como .a .história .política, .ou .a .história .das .personalidades, .
reconhecendo .a .importância .de .certas .personagens .que .objectivamente .
interferiram .no .curso .da .história .e .marcaram .a .sua .evolução .
A .queda .do .comunismo .e .a .descoberta .de .inúmeras .falsidades .que .
haviam .sido .perpetradas .mesmo .nos .regimes .democráticos .– .pensemos .
nos .casos .exemplares .da .França .ou .da .Inglaterra .– .obrigaram .a .que .a .história
.se .questionasse .Os .historiadores .não .ficaram .indiferentes .e .procuraram
.compreender .o .que .acontecera
Actualmente .coexistem .várias .correntes .historiográficas .e .a .história .
atravessa .uma .fase .em .que .se .começam .a .teorizar .as .reflexões .produzidas .
nas .últimas .décadas, .mas .penso .que .podemos .identificar .a .«recuperação»
.de .alguns .conceitos .que .representam .uma .espécie .de .síntese .entre .
a .história .nova .e .a .história .tradicional, .ou .seja, .por .exemplo, .procura-se .
moderar .a .importância .excessiva .do .materialismo .histórico .e .valorizar .a .
cronologia .e .o .papel .das .personalidades
A .provocação .agora .é .maior… .até .porque .passei .a .assumir .o .papel .
de .historiador(a) .que .faz .a .história .da .História
Assim, .quanto .aos .métodos, .estes .foram .inevitavelmente .afectados .
pela .revolução .vivida .nos .meios .de .comunicação .e .pela .revolução .técnica;
.essa .diferença .tem .fatalmente .que .afectar .a .produção .histórica .Pensemos
.só .nos .efeitos .da .Internet .ou .do .uso .do .computador .
O .objecto .também .terá .sofrido .alterações .e .a .história .social .e .contemporânea
.tendem .a .ser .privilegiadas .como .campos .de .investigação, .mas .
também .merecem .atenção .os .estudos .pós-coloniais, .numa .perspectiva .
interdisciplinar, .o .que .aliás .continua .a .ser .uma .marca .da .história .na .actualidade
.Perderam .importância .os .estudos .eminentemente .económicos .
ou .de .história .quantitativa .e .serial .
O .papel do historiador .também .me .parece .estar .numa .espécie .de .
bicetriz, .ou .seja, .não .se .pretende .que .ele .seja .passivo, .mas .também .não .