FCH_1 MIOLO FINAL[1].pdf - Universidade Católica Portuguesa
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36 | Modernidade e Cruzamento de Saberes<br />
(primeira .metade .do .século .XIX) .E .cada .indivíduo .passa .a .ser .responsável,<br />
.passa .a .ter .como .missão, .como .projecto .de .vida, .a .construção .da .sua .<br />
própria .identidade .É .esse .o .caminho .da .emancipação, .do .auto-conhecimento,<br />
.anunciado .pelas .Luzes, .no .qual .a .educação .e .a .cultura, .e .em .particular<br />
.a .educação .estética, .desempenham .um .papel .fundamental .Contudo, .<br />
a .emancipação .do .Homem .(apesar .da .maiúscula) .e .a .emancipação .dos .<br />
trabalhadores, .que .ocupa .e .preocupa .todo .o .século .XIX, .deixa .a .emancipação<br />
.das .mulheres .como .uma .questão .adiada, .só .retomada .no .final .do .<br />
século, .com .o .movimento .sufragista, .com .desenvolvimentos .positivos .no .<br />
século .XX .E, .por .seu .lado, .a .crescente .diferenciação .dos .saberes, .que .tem .<br />
permitido .um .conhecimento .em .extensão .do .ser .humano .e .do .mundo .<br />
em .que .vivemos, .parece .ir .no .sentido .do .agravamento .da .“dissociação .da .<br />
sensibilidade” .(Eliot, .1921), .do .aparente .divórcio .das .“duas .culturas” .(a .científica<br />
.e .a .artística) .(Snow, .1959), .e .da .própria .fragmentação .das .ciências .<br />
humanas, .cada .vez .mais .confinadas .a .saberes .“locais”<br />
Modernidade e modernidades<br />
O .entendimento .da .Modernidade .como .um .projecto .e .um .processo .<br />
permite .destacar .outras .ideias, .ainda .que .mais .ou .menos .pressupostas .<br />
no .que .foi .dito .até .aqui .Por .exemplo, .a .ideia .de .que .a .Modernidade .<br />
não .é .uma .herança .ou .um .bem .que .se .recebe .ou .que .se .tem .de .uma .<br />
vez .por .todas, .mas .uma .construção .permanente .e .inacabada, .que .se .<br />
desenvolve .no .tempo .da .história .e .em .espaços .culturais .concretos .Isto .<br />
significa .que .a .ideia .de .crise .e, .portanto, .de .crítica, .é .constitutiva .da .<br />
Modernidade, .desde .as .suas .origens .(os .títulos .das .obras .de .Kant, .em .<br />
que .a .palavra .kritik .está .em .destaque, .são .emblemáticos .a .este .respeito) .<br />
E .é .ela .que .permite .a .satisfação .da .constante .necessidade .da .produção .<br />
do .novo, .da .inovação, .comum .quer .à .modernidade .vista .do .ângulo .do .<br />
comércio, .da .indústria .e .das .tecnologias, .quer .à .modernidade .vista .do .<br />
ângulo .das .artes .e .da .cultura, .embora .a .noção .de .“novo” .assuma .características<br />
.diferentes .em .cada .um .destes .domínios .Por .sua .vez, .isto .indica .<br />
que .a .Modernidade .é .autoreferencial, .que .é .um .processo .de .permanente .<br />
refundação .e .autolegitimação, .ou .seja, .que .a .Modernidade, .enquanto .<br />
processo .histórico, .é .uma .constante .reescrita .da .Modernidade