Manual de SAF's - Agroecologia

Através do diálogo
oportunizado pelo método
participativo, espera-se recuperar o
saber ecológico acumulado em seus
vários apectos, o saber organizacional,
a identidade, a conexão entre
pessoas, e destas para com seu
ambiente. Cada técnica é planejada e
executada de maneira a produzir
dados quantitativos e qualitativos e dar
suporte à ação seguinte. A seqüência
estabelecida foi:
1)Zoneamento de áreas para plantio
e seus critérios, desde a paisagem até
a propriedade;
2)Listas de Espécies da flora
conhecidas e/ou desejadas para
plantio e/ou regeneração dentro da propriedade;
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3)Desenhos de Sistemas Agroflorestais, onde as funções esperadas e relações entre
estas espécies são projetadas e descritas;
4)Modo de Implantação pelo qual a comunidade espera implantar e conduzir tais sistemas.
O resultado final desse tipo de trabalho pode ser o estabelecimento de sistemas
agroflorestais(SAF) que podem recuperar tanto um quintal e alimentar uma família como
gerar um mosaico de vegetação nativa e SAF a cobrir milhares de hectares de uma bacia
hidrográfica. A amplitude do efeito depende de que as pessoas cheguem à respostas
satisfatórias para si e para o coletivo, tanto à suas necessidades, quanto à como seus
saberes e seu poder de decisão poderão ser impulsionadores da proposta de
desenvolvimento.
Assim, espera-se construir na prática as respostas para:
-O que é se “desenvolver”?
-Para que nos “desenvolvemos”?
-Para quem este “desenvolvimento” é dirigido?
O que é o Saber Ecológico?
Imagine uma comunidade humana habitando
uma determinada região. Cada indivíduo vai
acumulando informações sobre o que vê e sente:
os ciclos climáticos, os tipos de solo, animais e
plantas e o desempenho das culturas. Ele então
desenvolve ferramentas adaptadas a este meio,
itinerários técnicos e sistemas de uso da terra.
As informações são freqüentemente
intercambiadas entre os indivíduos, e assim ele
é também fruto da socialização e das ações
coletivas. Imagine agora cada “saber” e
acrescente a dimensão de tempo que uma
determinada comunidade ocupa uma região, e
se pode ter uma idéia da magnitude do saber
ecológico acumulado nas comunidades
tradicionais e indígenas.
De modo sintético, podemos dizer que cada ação resultante do diagnóstico e
desenho de Sistemas Agroflorestais irá contrastar e materializar não só o saber ecológico
dos agricultores e o saber dos técnicos, mas também a visão de mundo que os orienta.
Finalmente, poderá produzir novos Sistemas de Uso da Terra de modo que possamos nos
relacionar positivamente, e não apenas antagonicamente, com o planeta e com vida que
nele habita e da qual fazemos parte.
Manual de Diagnóstico e Desenho de Sistemas Agroflorestais