musicoterapia com mães de recém-nascidos internados em uti
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<strong>de</strong> dados <strong>com</strong> estas <strong>mães</strong>, pois a pesquisa tinha o foco específico para as <strong>mães</strong> que haviam<br />
sofrido uma separação precoce logo após o nascimento.<br />
O grupo manteve-se heterogêneo durante a pesquisa <strong>de</strong>vido à rotativida<strong>de</strong><br />
característica da instituição e do contexto da UTI Neonatal. Ao mesmo t<strong>em</strong>po que havia<br />
<strong>mães</strong> que estavam <strong>com</strong> bebês <strong>internados</strong> há aproximadamente um mês, havia <strong>mães</strong> que<br />
estavam <strong>com</strong> bebês <strong>internados</strong> há dois dias.<br />
3.4 - ATENDIMENTOS MUSICOTERÁPICOS<br />
Os atendimentos <strong>de</strong> <strong>musicoterapia</strong> foram realizados por mim, <strong>com</strong>o aluna do<br />
quarto ano <strong>de</strong> <strong>musicoterapia</strong> e pesquisadora, e uma co-terapeuta 6 , aluna do terceiro ano do<br />
curso <strong>de</strong> <strong>musicoterapia</strong>. Os atendimentos estavam programados para ser<strong>em</strong> realizados uma<br />
vez por s<strong>em</strong>ana, às quartas-feiras, uma hora antes do horário <strong>de</strong> visita das <strong>mães</strong> à UTI<br />
Neonatal, iniciando às 14:00 e encerrando às 15:00. Escolhi realizar os atendimentos antes<br />
do horário da visita <strong>com</strong> o objetivo <strong>de</strong> proporcionar um espaço para trabalhar as questões<br />
<strong>em</strong>ocionais trazidas pelas <strong>mães</strong> <strong>em</strong> cada dia, antes do momento <strong>de</strong>las ter<strong>em</strong> o contato <strong>com</strong><br />
o filho <strong>de</strong>ntro da UTI Neonatal.<br />
Nas duas primeiras s<strong>em</strong>anas da pesquisa foram realizados dois atendimentos.<br />
Percebi a gran<strong>de</strong> dificulda<strong>de</strong> das <strong>mães</strong> <strong>em</strong> preencher<strong>em</strong> o Termo <strong>de</strong> Consentimento Livre e<br />
Esclarecido, e esta ação tomava aproximadamente quinze minutos da sessão. Diante disto,<br />
optei por passar o Termo <strong>de</strong> Consentimento ao final da visita à UTI Neonatal, e assim, não<br />
interferir na duração da sessão . Elaborei dois questionários para as <strong>mães</strong>; um para o final<br />
da sessão musicoterápica e outro para o final da visita à UTI. As <strong>mães</strong> também<br />
apresentaram gran<strong>de</strong> dificulda<strong>de</strong> no preenchimento <strong>de</strong>stes questionários. A maioria das<br />
<strong>mães</strong> era <strong>de</strong> nível sócio-econômico baixo e tinham dificulda<strong>de</strong> <strong>em</strong> respon<strong>de</strong>r e marcar as<br />
questões. Muitas <strong>de</strong>las apresentavam dificulda<strong>de</strong> <strong>em</strong> escrever o próprio nome. Mesmo<br />
tentando auxiliá-las, achei mais pru<strong>de</strong>nte retirar os questionários formais e substitui-los por<br />
entrevistas abertas.<br />
Após estes dois atendimentos realizados nestas duas s<strong>em</strong>anas, não ocorreu<br />
nenhum outro nos dois meses que se seguiram (<strong>de</strong> 23/06 à 23/08). Eu e a co-terapeuta<br />
estiv<strong>em</strong>os presentes na instituição, no mesmo horário <strong>de</strong> atendimento, durante estes dois<br />
6 Fernanda Ortins Silva - Co-terapeuta e aluna do 3º ano <strong>de</strong> Musicoterapia (EMAC/UFG), 2004.<br />
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