Discurso não é bicho de sete cabeças - João Dino - Asselegis.org.br
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DISCURSO<<strong>br</strong> />
NÃO É<<strong>br</strong> />
BICHO DE SETE CABEÇAS CABE AS<<strong>br</strong> />
EXPERIÊNCIA NA PREPARAÇÃO PREPARA ÃO DE CANDIDATOS<<strong>br</strong> />
A<<strong>br</strong> />
CONSULTORES LEGISLATIVOS<<strong>br</strong> />
<strong>João</strong> <strong>Dino</strong> F. P. dos Santos<<strong>br</strong> />
Mestre em Lingüística - UnB<<strong>br</strong> />
Consultor Legislativo – CLDF<<strong>br</strong> />
Assessor do Senador Marconi Perillo – SF<<strong>br</strong> />
2009
Motivar<<strong>br</strong> />
Objetivos da Palestra<<strong>br</strong> />
o interesse pela elaboração <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
discursos como instrumento<<strong>br</strong> />
legislativo
lCaracterísticas do<<strong>br</strong> />
<strong>Discurso</strong><<strong>br</strong> />
lO discurso <strong>é</strong> peça da<<strong>br</strong> />
oratória; <strong>é</strong> feito para<<strong>br</strong> />
ser lido com a <strong>de</strong>vida<<strong>br</strong> />
impostação <strong>de</strong> voz,<<strong>br</strong> />
ritmo e vivacida<strong>de</strong>. Daí<<strong>br</strong> />
porque a importância<<strong>br</strong> />
<strong>de</strong> pensar em alguns<<strong>br</strong> />
aspectos na hora <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
escrever?
lEtos – Caráter que o orador<<strong>br</strong> />
<strong>de</strong>ve parecer ter, mostrandose<<strong>br</strong> />
“sensato, sincero e<<strong>br</strong> />
simpático”. Igualmente,<<strong>br</strong> />
caráter do auditório, ao qual<<strong>br</strong> />
o orador <strong>de</strong>ve adaptar-se.<<strong>br</strong> />
lPatos – Ação do orador so<strong>br</strong>e<<strong>br</strong> />
as paixões, os <strong>de</strong>sejos e as<<strong>br</strong> />
emoções do auditório, para<<strong>br</strong> />
facilitar a persuasão. Daí vem<<strong>br</strong> />
a palavra “pat<strong>é</strong>tico”.
lA Questão Central <strong>é</strong>:<<strong>br</strong> />
lComo <strong>de</strong>senvolver esses<<strong>br</strong> />
atributos na prática?
TIPOLOGIAS<<strong>br</strong> />
DE<<strong>br</strong> />
TEXTOS<<strong>br</strong> />
Argumentativo <strong>Discurso</strong><<strong>br</strong> />
ARGUMENTAÇÃO<<strong>br</strong> />
EM DEFESA DE<<strong>br</strong> />
TESE<<strong>br</strong> />
EXPLÍCITA<<strong>br</strong> />
Dissertativo<<strong>br</strong> />
CONVENCIMENTO<<strong>br</strong> />
DA AUDIÊNCIA<<strong>br</strong> />
QUANTO À TESE<<strong>br</strong> />
PELA EMOÇÃO
l O discurso <strong>não</strong> per<strong>de</strong> qualquer<<strong>br</strong> />
dos atributos da dissertação,<<strong>br</strong> />
apenas tem argumentação talvez<<strong>br</strong> />
menos sofisticadas, porque precisa<<strong>br</strong> />
convencer a audiência, angariar o<<strong>br</strong> />
apoio para <strong>de</strong>terminada <strong>de</strong>cisão.<<strong>br</strong> />
l Quem ouve ouve mais com o<<strong>br</strong> />
coração e nem sempre consegue<<strong>br</strong> />
compreen<strong>de</strong>r cálculos complexos<<strong>br</strong> />
ou raciocínios sofisticadas.<<strong>br</strong> />
l Coloque-se, portanto, no lugar da<<strong>br</strong> />
audiência e perceba que atitu<strong>de</strong><<strong>br</strong> />
você toma diante do político<<strong>br</strong> />
enfadonho e chato. Veja quem lhe<<strong>br</strong> />
convence melhor e por que isso<<strong>br</strong> />
ocorre.
Três Momentos<<strong>br</strong> />
do<<strong>br</strong> />
<strong>Discurso</strong> Parlamentar<<strong>br</strong> />
PARÁGRAFO<<strong>br</strong> />
---------,------,-------<<strong>br</strong> />
Exórdio<<strong>br</strong> />
--------;-----------;--------<<strong>br</strong> />
Peroração<<strong>br</strong> />
-----------,--------,---------<<strong>br</strong> />
PARÁGRAFO<<strong>br</strong> />
--------,--------,-------
lTrês movimentos do exórdio<<strong>br</strong> />
<strong>de</strong> acordo com Mattoso<<strong>br</strong> />
lCâmara: primeiro, tomamos<<strong>br</strong> />
posse do ambiente, <strong>de</strong>pois,<<strong>br</strong> />
focalizamos claramente para<<strong>br</strong> />
nós e para os ouvintes o<<strong>br</strong> />
nosso objetivo, para, então,<<strong>br</strong> />
fixarmos nesse objetivo o<<strong>br</strong> />
auditório e fazê-lo comungar<<strong>br</strong> />
com os pensamentos que<<strong>br</strong> />
vamos <strong>de</strong>senvolver.
Exórdios Ex rdios e Mo<strong>de</strong>los<<strong>br</strong> />
l O conhecimento humano funda-se<<strong>br</strong> />
so<strong>br</strong>etudo nas lições oferecidas<<strong>br</strong> />
pelos livros e pelo mundo dos<<strong>br</strong> />
doutos. Entretanto, <strong>não</strong> raro, a<<strong>br</strong> />
sabedoria popular nos traz reflexões<<strong>br</strong> />
e ensinamentos so<strong>br</strong>e a vida, em<<strong>br</strong> />
prov<strong>é</strong>rbios, ditos e ditados, que<<strong>br</strong> />
merecem atenção e credibilida<strong>de</strong>.<<strong>br</strong> />
l Entre esses ensinamentos, <strong>de</strong>staquese<<strong>br</strong> />
o <strong>de</strong> que <strong>não</strong> se po<strong>de</strong> tentar<<strong>br</strong> />
corrigir um erro cometendo outro. A<<strong>br</strong> />
violência a que se lançam jovens<<strong>br</strong> />
latrocidas e crianças homicidas <strong>é</strong> um<<strong>br</strong> />
erro atroz, insanida<strong>de</strong>, mas a<<strong>br</strong> />
implantar redução da ida<strong>de</strong> penal<<strong>br</strong> />
seria ainda pior, porque o Estado se<<strong>br</strong> />
igualaria ao criminoso.
l A <strong>de</strong>mocracia mo<strong>de</strong>rna, Senhor Presi<strong>de</strong>nte,<<strong>br</strong> />
conseguiu dar conta <strong>de</strong> um dos <strong>de</strong>safios<<strong>br</strong> />
mais difíceis para a <strong>org</strong>anização política e<<strong>br</strong> />
social da socieda<strong>de</strong> e do Estado, porquanto<<strong>br</strong> />
estabeleceu como pressuposto básico o<<strong>br</strong> />
princípio <strong>de</strong> prevalência suprema da<<strong>br</strong> />
vonta<strong>de</strong> da maioria.<<strong>br</strong> />
l Entretanto, como nos ensinou o jovem<<strong>br</strong> />
Tocqueville, em A Democracia na<<strong>br</strong> />
Am<strong>é</strong>rica, esse pressuposto, esse princípio<<strong>br</strong> />
básico das socieda<strong>de</strong>s mo<strong>de</strong>rnas muitas<<strong>br</strong> />
vezes inibe e oprime as minorias, porque,<<strong>br</strong> />
apesar <strong>de</strong> livres, <strong>não</strong> integram o grupo<<strong>br</strong> />
formador do po<strong>de</strong>r.<<strong>br</strong> />
l Com efeito, a proposta do no<strong>br</strong>e<<strong>br</strong> />
Senador X, po<strong>de</strong> contemplar o que parece<<strong>br</strong> />
ser ao anseio da coletivida<strong>de</strong>, mas, se<<strong>br</strong> />
aprovada, colocará em jogo as liberda<strong>de</strong>s e<<strong>br</strong> />
garantias individuais asseguradas na Carta<<strong>br</strong> />
Magna....
l Senhor Presi<strong>de</strong>nte, a Carta Magna <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
1988 - ou a Constituição Cidadã,<<strong>br</strong> />
como a chamava o saudoso Deputado<<strong>br</strong> />
Ulysses Guimarães - conferiu ao<<strong>br</strong> />
Congresso Nacional, à Câmara e ao<<strong>br</strong> />
Senado, <strong>não</strong> só o po<strong>de</strong>r legiferante,<<strong>br</strong> />
mas tamb<strong>é</strong>m o fiscalizador.<<strong>br</strong> />
l Sem dúvida esses são os pap<strong>é</strong>is mais<<strong>br</strong> />
relevantes que nós, como<<strong>br</strong> />
representantes do povo e dos Estados<<strong>br</strong> />
da Fe<strong>de</strong>ração, temos a <strong>de</strong>sempenhar<<strong>br</strong> />
no Parlamento, mas há, <strong>de</strong>certo, tarefa<<strong>br</strong> />
que nos parece <strong>de</strong> igual importância<<strong>br</strong> />
para as duas Casas Legislativa: somos<<strong>br</strong> />
foro <strong>de</strong> <strong>de</strong>bate das questões nacionais,<<strong>br</strong> />
que atingem tanto o plano coletivo<<strong>br</strong> />
quanto individual.<<strong>br</strong> />
l Por isso, enten<strong>de</strong>mos que, no<<strong>br</strong> />
atual quadro <strong>de</strong> violência, esta Casa,<<strong>br</strong> />
assim como a Câmara, tem o <strong>de</strong>ver <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
<strong>de</strong>bater o problema e oferecer<<strong>br</strong> />
soluções tangíveis para conseguirmos<<strong>br</strong> />
em uma só voz, em um só sopro<<strong>br</strong> />
empurrar esta nuvem pesaroso que<<strong>br</strong> />
paira so<strong>br</strong>e a tranqüilida<strong>de</strong> da Nação
lEstamos inquietos...<<strong>br</strong> />
preocupados e alarmados,<<strong>br</strong> />
Senhor Presi<strong>de</strong>nte, com dados<<strong>br</strong> />
publicados recentemente por<<strong>br</strong> />
instituição do mais alto respeito<<strong>br</strong> />
e credibilida<strong>de</strong>: o Instituto Allan<<strong>br</strong> />
Guttmacher.<<strong>br</strong> />
lEstamos chocados e pensativos<<strong>br</strong> />
diante <strong>de</strong> revelação<<strong>br</strong> />
estarrecedora: mulheres que<<strong>br</strong> />
cometem aborto em países on<strong>de</strong><<strong>br</strong> />
inexiste a legalização <strong>de</strong>ssa<<strong>br</strong> />
prática têm 275 vezes a mais <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
chance <strong>de</strong> morrer do que em<<strong>br</strong> />
países on<strong>de</strong> o aborto <strong>é</strong><<strong>br</strong> />
legalizado. Por isso, sem<<strong>br</strong> />
qualquer dúvida ou hesitação, o<<strong>br</strong> />
Brasil precisa rever a legislação<<strong>br</strong> />
que regula esse tema.
lA B<strong>é</strong>lgica e a Holanda, Senhor<<strong>br</strong> />
Presi<strong>de</strong>nte, Senhoras e Senhores<<strong>br</strong> />
Deputados, já legalizaram a<<strong>br</strong> />
eutanásia e pelo menos <strong>de</strong>z<<strong>br</strong> />
outros países <strong>de</strong>vem seguir o<<strong>br</strong> />
caminho semelhante em futuro<<strong>br</strong> />
próximo.<<strong>br</strong> />
lE nós, como <strong>de</strong>vemos nos<<strong>br</strong> />
posicionar so<strong>br</strong>e tema tão<<strong>br</strong> />
inquietante, tão polêmico e<<strong>br</strong> />
avassalador? Como <strong>de</strong>vemos<<strong>br</strong> />
nos posicionar so<strong>br</strong>e essa<<strong>br</strong> />
questão capaz <strong>de</strong> nos colocar<<strong>br</strong> />
entre o direito à vida e o<<strong>br</strong> />
<strong>de</strong>scanso da morte?
l A melhor forma <strong>de</strong> solucionar<<strong>br</strong> />
um problema, consagra a<<strong>br</strong> />
sabedoria popular, <strong>é</strong> enfrentá-lo,<<strong>br</strong> />
discuti-lo na essência,<<strong>br</strong> />
compreendê-lo nas nuanças.<<strong>br</strong> />
lPor isso, se o <strong>de</strong>sejo <strong>de</strong>sta Casa<<strong>br</strong> />
for tornar o voto facultativo,<<strong>br</strong> />
será necessário profunda<<strong>br</strong> />
discussão e avaliação dos<<strong>br</strong> />
<strong>de</strong>sdo<strong>br</strong>amentos da medida, sob<<strong>br</strong> />
pena <strong>de</strong>, no lugar <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
fortaleceremos a<<strong>br</strong> />
representativida<strong>de</strong> política,<<strong>br</strong> />
instalarmos o caos. A emenda<<strong>br</strong> />
po<strong>de</strong> sair pior que o soneto!
O Corpo do <strong>Discurso</strong><<strong>br</strong> />
l Quatro estrat<strong>é</strong>gias para o corpo do<<strong>br</strong> />
discurso:<<strong>br</strong> />
l <strong>de</strong>sdo<strong>br</strong>amento cronológico: a<<strong>br</strong> />
mulher na socieda<strong>de</strong> <strong>de</strong> ontem e <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
hoje;<<strong>br</strong> />
l agrupamento pela associação lógica:<<strong>br</strong> />
razões e conseqüências da<<strong>br</strong> />
privatização do setor <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
telecomunicações;<<strong>br</strong> />
l fixação <strong>de</strong> ponto <strong>de</strong> maior interesse,<<strong>br</strong> />
do qual se <strong>de</strong>sce gradativamente:<<strong>br</strong> />
Globalização, Alca e Mercosul.<<strong>br</strong> />
l disposição da mat<strong>é</strong>ria em forma <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
problema proposto ao auditório:<<strong>br</strong> />
Como combater a violência?
Estrat<strong>é</strong>gias<<strong>br</strong> />
Estrat gias <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
Peroração Perora ão<<strong>br</strong> />
l sumário rápido e conciso dos<<strong>br</strong> />
pontos principais levantados;<<strong>br</strong> />
l apelo a que se tome<<strong>br</strong> />
<strong>de</strong>terminada atitu<strong>de</strong>;<<strong>br</strong> />
l combinação das duas<<strong>br</strong> />
estrat<strong>é</strong>gias.
Figuras <strong>de</strong> Retórica Ret rica<<strong>br</strong> />
l Anáfora, a repetição <strong>de</strong> uma ou<<strong>br</strong> />
mais palavras no início <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
diferentes frases: <strong>não</strong> quero, <strong>não</strong><<strong>br</strong> />
posso, <strong>não</strong> <strong>de</strong>vo; estamos<<strong>br</strong> />
inquietos, estamos preocupados,<<strong>br</strong> />
estamos alarmados; o povo está<<strong>br</strong> />
atirado à própria sorte, atirado ao<<strong>br</strong> />
próprio <strong>de</strong>stino.<<strong>br</strong> />
l Antítese, colocação lado a lado, <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
id<strong>é</strong>ias opostas: Quem matou<<strong>br</strong> />
Monsenhor Romero? A injustiça o<<strong>br</strong> />
matou porque ele queria justiça; o<<strong>br</strong> />
ódio o matou porque ele queria o<<strong>br</strong> />
amor; a mentira o matou porque<<strong>br</strong> />
ele queria a verda<strong>de</strong>.
l Apóstrofe invocação ou interpelação <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
um ouvinte, ou leitor da mensagem, ou<<strong>br</strong> />
ainda invocação <strong>de</strong> pessoas ausentes: E<<strong>br</strong> />
nós, Senhor Presi<strong>de</strong>nte, o que <strong>de</strong>vemos<<strong>br</strong> />
fazer? Esta Casa, Senhoras e Senhores<<strong>br</strong> />
Deputados, <strong>não</strong> po<strong>de</strong>, nem <strong>de</strong>ve aprovar<<strong>br</strong> />
a legalização irrestrita do aborto; O<<strong>br</strong> />
saudoso Deputado San Tiago Dantas,<<strong>br</strong> />
<strong>de</strong>certo, veria realizado o sonho da<<strong>br</strong> />
<strong>de</strong>mocracia no processo eleitoral vivido<<strong>br</strong> />
pelo Brasil <strong>de</strong> hoje.<<strong>br</strong> />
l Clímax ou gradação, seqüência <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
palavras cujo significado vai-se<<strong>br</strong> />
intensificando ou diminuindo<<strong>br</strong> />
gradativamente: A violência oprime,<<strong>br</strong> />
ameaça, tira a liberda<strong>de</strong> do povo; A<<strong>br</strong> />
droga <strong>é</strong> estrada sem fim, <strong>de</strong>serta,<<strong>br</strong> />
horrenda e nua; a fraternida<strong>de</strong> a<strong>br</strong>aça,<<strong>br</strong> />
acolhe e acalanta o próximo.
l Disfemismo, expressão <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
uma id<strong>é</strong>ia <strong>de</strong> forma <strong>br</strong>utal:<<strong>br</strong> />
precisamos dar um coice na<<strong>br</strong> />
violência tão forte quanto ela<<strong>br</strong> />
mesma; Nossos computadores<<strong>br</strong> />
eram carroças, nossos carros<<strong>br</strong> />
eram calambeques, mas eram<<strong>br</strong> />
nossos, produzidos aqui.<<strong>br</strong> />
l Hip<strong>é</strong>bole, exagero proposital<<strong>br</strong> />
das coisas: instituição da mais<<strong>br</strong> />
alta credibilida<strong>de</strong>; se<<strong>br</strong> />
aprovarmos esta lei, vamos<<strong>br</strong> />
chorar pelo resto <strong>de</strong> nossas<<strong>br</strong> />
vidas; há repúdio contra a<<strong>br</strong> />
globalização nos quatro cantos<<strong>br</strong> />
do planeta.
Libertar-se! Desconstruir-se! Ver as coisas por outros<<strong>br</strong> />
ângulos, novas perspectivas, perseguir novas<<strong>br</strong> />
possibilida<strong>de</strong>s, olhar <strong>de</strong> novo para ver o novo… Quer ver?<<strong>br</strong> />
Suba em uma mesa, uma ca<strong>de</strong>ira, uma árvore… e a visão e<<strong>br</strong> />
a coisa vista adquirem uma nova dimensão… Ser criativo<<strong>br</strong> />
<strong>não</strong> <strong>é</strong> mudar as formas das coisas, mas mudar a forma <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
ver as coisas… e, a partir daí, tentar as transformações<<strong>br</strong> />
para melhor, <strong>de</strong> que tanto necessitamos nós, a família, a<<strong>br</strong> />
empresa, a comunida<strong>de</strong>, o país e o mundo.
l Objetivo da Palestra<<strong>br</strong> />
l Geral<<strong>br</strong> />
l Aperfeiçoar a capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> construir discursos<<strong>br</strong> />
parlamentares<<strong>br</strong> />
l Específico<<strong>br</strong> />
l Fazer com que os alunos sejam capazes <strong>de</strong>:<<strong>br</strong> />
l<<strong>br</strong> />
l Compreen<strong>de</strong>r os aspectos contextuais, formais e<<strong>br</strong> />
l cognitivos da produção <strong>de</strong> discursos;<<strong>br</strong> />
l Criar instrumentos <strong>de</strong> retórica típicos do discurso<<strong>br</strong> />
parlamentar;<<strong>br</strong> />
l Produzir exórdios, <strong>de</strong>senvolvimento e perorações<<strong>br</strong> />
l<<strong>br</strong> />
l Metodologia<<strong>br</strong> />
l<<strong>br</strong> />
l Leitura, análise, síntese e crítica <strong>de</strong> discursos;<<strong>br</strong> />
l Produção <strong>de</strong> discursos, com base nas estrat<strong>é</strong>gias<<strong>br</strong> />
pro postas;<<strong>br</strong> />
l Exercícios <strong>de</strong> inserção <strong>de</strong> figuras <strong>de</strong> retórica.