como situar o assunto, orientar seu esforço, e delimitar o objetivo ...

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13.05.2013 Views

UN U NI IV VE ER RS SI ID DA AD DE E ES E ST TA AD DU UA AL L DE D E CA C AM MP PI IN NA AS S IN I NS ST TI IT TU UT TO O DE D E BI B IO OL LO OG GI IA A PR P RO OG GR RA AM MA A DE D E PÓ P ÓS S GR G RA AD DU UA AÇ ÇÃ ÃO O EM E M BI B IO OL LO OG GI IA A VE V EG GE ET TA AL L Tarefas I. Análise de publicações (modelos de produtos possíveis de sua pesquisa), mediante estudo dos títulos (periódicos, livros, revistas) na Biblioteca do IB e com especialistas (p. ex., docentes do DBT). (a) Selecionar pelo menos 20 títulos de periódicos, incluindo nacionais e estrangeiros, e fazer levantamento bibliográfico dos últimos 10 anos da sua linha de pesquisa (p. ex., taxonomia, ou anatomia, ou reprodução de angiospermas, ecologia de comunidades e/ou de populações de plantas, etc.). (b) Analisar a evolução dos periódicos (local de edição, linha editorial, composição do conselho editorial, layout, tipos de artigos quanto aos temas, métodos de investigação, tipo de qualidade das ilustração, e instituição e país de origem dos autores dos artigos). (c) Analisar a história do desenvolvimento da linha de pesquisa escolhida (reconhecimento do "estado­de­ arte"): estudar as principais referências (citações clássicas) dos artigos escolhidos, examinando quem são os autores, de onde (país e instituição) são, quais são os temas desenvolvidos, os métodos empregados no estudo, os conceitos e teorias usados ou propostos. Apresentação oral em seminário. II. Elaboração de um projeto original de pesquisa. Apresentação por escrito e oral, em seminário. Sujeito a argüição por docente(s) e por colega(s). III. Exercício de avaliação de projeto (avaliar criticamente o projeto de um colega). Comentário oral após a apresentação do projeto pelo colega. Cronograma Março e Abril: aulas, palestras. Abril e Maio: reservado para execução das Tarefas I e II; poderá haver uma ou mais aulas para análise parcial dos resultados da tarefa I. Junho­ apresentação das Tarefas I, II e III. Bibliografia recomendada ­ BOOTH, W.C.; COLOMB, G.G.; & WILLIAMS, J.M. 1995. The Craft of Research. The University of Chicago Press. ­ BOOTH, W.C.; COLOMB, G.G.; & WILLIAMS, J.M. 2000. A arte da pesquisa. Ed. Martins Fontes. Programa de Pós­Graduação em Biologia Vegetal, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas Caixa Postal 6109. 13083­970 Campinas, SP, Brasil Fone (19) 3521 6382. Fax (19) 3521 6384. e­mail scpgbv@unicamp.br

UN U NI IV VE ER RS SI ID DA AD DE E ES E ST TA AD DU UA AL L DE D E CA C AM MP PI IN NA AS S<br />

IN I NS ST TI IT TU UT TO O DE D E BI B IO OL LO OG GI IA A<br />

PR P RO OG GR RA AM MA A DE D E PÓ P ÓS S GR G RA AD DU UA AÇ ÇÃ ÃO O EM E M BI B IO OL LO OG GI IA A VE V EG GE ET TA AL L<br />

Tarefas<br />

I. Análise de publicações (modelos de produtos possíveis de sua pesquisa),<br />

mediante estudo dos títulos (periódicos, livros, revistas) na Biblioteca do IB e<br />

com especialistas (p. ex., docentes do DBT). (a) Selecionar pelo menos 20<br />

títulos de periódicos, incluindo nacionais e estrangeiros, e fazer levantamento<br />

bibliográfico dos últimos 10 anos da sua linha de pesquisa (p. ex., taxonomia, ou<br />

anatomia, ou reprodução de angiospermas, ecologia de comunidades e/ou de<br />

populações de plantas, etc.). (b) Analisar a evolução dos periódicos (local de<br />

edição, linha editorial, composição do conselho editorial, layout, tipos de artigos<br />

quanto aos temas, métodos de investigação, tipo de qualidade das ilustração, e<br />

instituição e país de origem dos autores dos artigos). (c) Analisar a história do<br />

desenvolvimento da linha de pesquisa escolhida (reconhecimento do "estado­de­<br />

arte"): estudar as principais referências (citações clássicas) dos artigos<br />

escolhidos, examinando quem são os autores, de onde (país e instituição) são,<br />

quais são os temas desenvolvidos, os métodos empregados no estudo, os<br />

conceitos e teorias usados ou propostos. Apresentação oral em seminário.<br />

II. Elaboração de um projeto original de pesquisa. Apresentação por escrito e<br />

oral, em seminário. Sujeito a argüição por docente(s) e por colega(s).<br />

III. Exercício de avaliação de projeto (avaliar criticamente o projeto de um<br />

colega). Comentário oral após a apresentação do projeto pelo colega.<br />

Cronograma<br />

Março e Abril: aulas, palestras.<br />

Abril e Maio: reservado para execução das Tarefas I e II; poderá haver uma ou mais<br />

aulas para análise parcial dos resultados da tarefa I.<br />

Junho­ apresentação das Tarefas I, II e III.<br />

Bibliografia recomendada<br />

­ BOOTH, W.C.; COLOMB, G.G.; & WILLIAMS, J.M. 1995. The Craft of<br />

Research. The University of Chicago Press.<br />

­ BOOTH, W.C.; COLOMB, G.G.; & WILLIAMS, J.M. 2000. A arte da pesquisa.<br />

Ed. Martins Fontes.<br />

Programa de Pós­Graduação em Biologia Vegetal, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas<br />

Caixa Postal 6109. 13083­970 Campinas, SP, Brasil<br />

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