Critérios de auto-avaliação dos alunos

Critérios Gerais do Ensino Básico
Área de Projecto:
MENÇÃO CRITÉRIOS
Não Satisfaz
Satisfaz
Satisfaz Bem
Revela incapacidade na organização do projecto e na concretização das
tarefas.
Demonstra pouca sensibilidade para o trabalho cooperativo
Produz trabalhos com pouca qualidade, nos conteúdos e na apresentação.
Revela pouco espírito de iniciativa.
Não demonstra sentido de responsabilidade.
Revela incapacidade de auto-avaliação sobre o trabalho desenvolvido.
Revela alguma capacidade na organização do projecto e na concretização
das tarefas.
Demonstra alguma sensibilidade para o trabalho cooperativo.
Os produtos realizados revelam qualidade e apresentação.
Revela espírito de iniciativa.
Demonstra sentido de responsabilidade.
Reflecte, auto-avaliando-se, sobre o trabalho desenvolvido.
Revela boa capacidade na organização do projecto e na concretização das
tarefas.
Demonstra sensibilidade para o trabalho cooperativo.
Os produtos realizados têm qualidade e apresentação.
Revela claramente ter espírito de iniciativa.
Demonstra bom sentido de responsabilidade.
Avalia claramente o trabalho desenvolvido.
Nas áreas curriculares não disciplinares, em cada momento de avaliação haverá
também lugar à atribuição de uma menção qualitativa - Não Satisfaz, Satisfaz, Satisfaz
bem.
Nos termos do ponto 34 do Despacho Normativo 1/2005, nas disciplinas de Educação
Tecnológica e Educação Musical há lugar a dois momentos de avaliação sumativa
interna, respectivamente no final do 1° semestre, em reunião extraordinária, e no final
do 3° período, em reunião ordinária. A avaliação do 1° semestre fica sujeita a
ratificação, por parte do conselho de turma, no final do 3° período. Nestas disciplinas a
avaliação de final do 1° e 2° períodos é apenas descritiva.
Nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática os alunos têm de realizar exames
nacionais, de acordo com regulamentação específica do Ministério da Educação. Caso
o aluno não realize este exame isso implica a sua retenção.
Os exames nacionais de Língua Portuguesa e Matemática incidem sobre as
aprendizagens e competências do 3º ciclo.
Não são admitidos a exame os alunos que, após a avaliação sumativa interna, estejam
nas seguintes situações:
- Tenham obtido nível 1 nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática;
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