Ana Rita Santigo da Silva - texto.pdf - RI UFBA - Universidade ...

dias e noites, às vezes, até dormindo, me dediquei a ela exclusivamente! Ainda às
madrugadas, quantas vezes deixei a cama por imposição dela!
O reconhecimento da incipiência das palavras e de suas exigências leva-me a
inferir que a escrita é sempre inacabada e que sua construção resulta da atividade
comunicativa, a qual implica em acionar mecanismos, procedimentos e estratégias para
realizar o diálogo entre o enunciado, o interlocutor e o enunciador. A textualidade
procede da atividade verbal dos/as comunicantes, socialmente atuantes, que agem a fim
de atingir uma função social: inventar sentidos. A tessitura do estudo, por consequência,
é inconclusa e está envolvida por escolhas e formações de significados concernentes às
opções epistemológicas e metodológicas de mim, que a produz, e de quem a lê. Ainda
assim, ele não resulta de uma pretensa intenção de ser uma crítica de obras e trajetórias
de oito escritoras negras baianas, colaboradoras do estudo, mas de ser uma intérprete, ou
seja, uma leitora que imputa significações e elabora possíveis descrições interpretativas.
É um texto que resulta de um longo e consistente processo, não tão somente pela
dimensão temporal ou por uma possível intensidade do estudo, mas pelas circunstâncias
históricas em que ele se circunscreve em minhas trajetórias acadêmicas e pessoais.
Apresentá-lo, neste sentido, é, de alguma forma, apresentar a mim mesma e aos
percursos que fiz acompanhados de instigações, tais como por que conheci, na educação
básica e na graduação, tão poucos escritores negros e nem foram mencionadas escritoras
negras? Se hoje me reconheço como pesquisadora de temáticas afins a gênero, às
relações étnico-raciais, à autoria feminina negra, à literatura afrofeminina, é porque
estou convicta de que esse é um traço identitário produzido paulatinamente em meio a
construções, (auto) questionamentos e contestações, e assumido em múltiplas relações e
práticas cotidianas.
As epígrafes, que constam do texto, desfilam como um ato de (re) conhecimento
e como uma necessidade de tornar conhecidos, no Brasil, nomes e escrita literária de
autoras africanas de países de língua portuguesa a quem é dedicado o texto. Justificam-
se por considerar imensuráveis os tensionamentos e encontros advindos dos contatos
com a literatura e/ou com as abordagens de intelectuais e escritoras norte-americanas
como Ângela Davis, Alice Walker, Toni Morrison, bell hooks. Quantas provocações e
motivações! Mencionar nomes e trechos de textos de escritoras africanas no texto é,
portanto, criar possibilidades não apenas de torná-las conhecidas, mas também de
evidenciar modos de ressignificação de suas vidas, de legados culturais africanos, bem
30