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PDM-Texto diagramado colorido - Prefeitura Municipal de Brás Pires

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Plano <strong>de</strong> Desenvolvimento <strong>Municipal</strong> “<strong>Brás</strong> <strong>Pires</strong> 2011-2020”<br />

56<br />

Questões levantadas nas localida<strong>de</strong>s Definição da Potencialida<strong>de</strong> Análise<br />

• Oferta <strong>de</strong> educação infantil e anos<br />

iniciais do Ensino Fundamental;<br />

• Compromisso dos profissionais;<br />

• Atendimento <strong>de</strong> boa qualida<strong>de</strong> por parte<br />

dos professores;<br />

• Bom quadro <strong>de</strong> professores na re<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

ensino;<br />

• Diagnóstico com crianças com<br />

dificulda<strong>de</strong> escolar;<br />

• Aplicação <strong>de</strong> avaliações diagnósticas;<br />

• Segurança, tranqüilida<strong>de</strong> dos pais no<br />

horário escolar (eventuais);<br />

• Garantia <strong>de</strong> permanência do aluno na<br />

escola durante o horário escolar;<br />

• Bom entrosamento da Secretaria <strong>de</strong><br />

Educação, Cultura, Esporte e Lazer com<br />

as famílias e seus beneficiários;<br />

• Reuniões da Secretaria <strong>de</strong> Educação<br />

com as famílias;<br />

• Acolhimento das crianças com<br />

necessida<strong>de</strong>s especiais;<br />

• Projetos extra-curriculares, como<br />

oficinas <strong>de</strong> teatro, esporte e cultura;<br />

• Oficinas culturais e programas<br />

educativos;<br />

• Divulgação dos eventos;<br />

• Curso para funcionários da escola;<br />

• Capacitação <strong>de</strong> professores.<br />

a todas as crianças. Os funcionários são<br />

comprometidos e em número suficiente<br />

para aten<strong>de</strong>r a <strong>de</strong>manda.<br />

Os alunos com dificulda<strong>de</strong> escolar são<br />

acompanhados pela supervisora, através<br />

<strong>de</strong> avaliações diagnósticas.<br />

Os alunos permanecem na escola<br />

durante todo o horário escolar.<br />

São oferecidas oficinas culturais,<br />

programas educativos, cursos para<br />

funcionários e capacitação <strong>de</strong><br />

professores.<br />

A divulgação dos eventos da educação<br />

tem se dado com eficiência.<br />

dos alunos com dificulda<strong>de</strong> se torna mais eficiente,<br />

pois permite a realização <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> reforço,<br />

além <strong>de</strong> atendimento e encaminhamento a<br />

especialistas.<br />

A garantia <strong>de</strong> permanência do aluno no horário escolar<br />

é <strong>de</strong> fundamental importância para a garantia do<br />

aprendizado e segurança das crianças.<br />

As oficinas culturais, programas educativos, cursos e<br />

capacitações têm contribuído muito para o<br />

<strong>de</strong>senvolvimento dos alunos.<br />

As reuniões escolares ajudam no esclarecimento dos<br />

pais sobre os acontecimentos da escola e no<br />

acompanhamento dos filhos e a eficaz divulgação dos<br />

eventos permite maior aproximação dos pais e<br />

familiares com a escola.

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