PDM-Texto diagramado colorido - Prefeitura Municipal de Brás Pires

Plano de Desenvolvimento Municipal “Brás Pires 2011-2020”
Linha de Ação 1.1: Alimentação escolar
EIXO 1: EDUCAÇÃO
Questões levantadas nas localidades Definição da Potencialidade Análise
• Merenda escolar;
• Merenda escolar de qualidade;
• Melhoria na merenda escolar;
• Presença de nutricionista.
A alimentação escolar oferecida hoje é
de boa qualidade e em quantidade
suficiente, além disso conta com a
presença da nutricionista para orientar
na elaboração do cardápio.
Ao oferecer uma merenda em quantidade e qualidade
adequada aos alunos ocorre uma melhoria no
desempenho escolar (aprendizagem, capacidade
cognitiva, concentração), na saúde da criança (estado
nutricional adequado) e promoção de hábitos
alimentares saudáveis.
No que diz respeito à quantidade, ela equivale a uma
refeição e, sendo suficiente para todos os alunos,
dispensa um gasto das famílias com a compra de
merenda para seus filhos.
Além disso, é importante destacar a qualidade do
trabalho das cantineiras, que mostram-se bem
dispostas e dedicadas.
Questões levantadas nas localidades Definição do Problema Análise
• Necessidade de ampliar o cardápio da
merenda escolar, incluindo frutas
diariamente;
• Necessidade de acrescentar frutas na
merenda escolar.
Cardápio alimentar restrito: ausência /
pequena quantidade de frutas e
hortaliças.
Embora a merenda tenha boa qualidade, ainda há
necessidade de ampliar e diversificar o cardápio.
Porém, os recursos repassados pelo governo federal
são insuficientes e a parte burocrática dificulta a
adesão dos produtores rurais ao programa para
fornecimento de frutas e verduras.
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