Física para o Ensino Médio Gravitação, Eletromagnetismo e ... - pucrs

Física para o Ensino Médio – Gravitação
nova posição. Mas sabemos que ele não foi deslocado. O mesmo deveria
acontecer com as estrelas. Em janeiro, deveríamos observá-las
em determinada posição, e em julho, quando a Terra encontra-se no
outro extremo da órbita, deveríamos ver as estrelas em uma posição
levemente alterada. No entanto, os gregos não conseguiram observar
esta diferença e refutaram a teoria. Isto se deve ao fato de as estrelas
estarem muito distantes da Terra. Experimente afastar o lápis para uma
distância de 30 m! Como a distância das estrelas é muito grande, o
efeito de paralaxe estelar é extremamente pequeno, o que só foi detectado
com telescópios muito potentes, em 1838.
Platão (427-
347 a.C.) acreditava
que a natureza deveria
ser explicada
pelas figuras geométricas
perfeitas, entre
elas a circunferência
e a esfera. Então, propôs
que as estrelas
estariam fixas a uma
esfera muito grande,
à qual damos o nome
de abóbada celeste, e
esta esfera giraria em
torno da Terra. O Sol
ocuparia uma circunferência
interna da
abóbada e teria seu próprio movimento de rotação em torno da Terra.
O problema era explicar o movimento dos planetas...
A palavra planeta tem origem no grego e quer dizer errante.
É fácil identificar um planeta no céu e diferenciá-lo das estrelas. Os
primeiros costumam ter um brilho fixo durante a noite, enquanto as últimas
parecem cintilar. Até a invenção do telescópio, eram conhecidos
somente os planetas visíveis a olho nu: Mercúrio, Vênus, Marte, Júpiter
e Saturno, sendo os dois primeiros internos à Terra e os outros três
externos à Terra. O planeta Urano só foi descoberto em 1781 graças
ao aprimoramento do telescópio refletor pelo astrônomo inglês William
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