- Page 2 and 3:
Edita Vicepresidencia da Igualdade
- Page 4 and 5:
04 . De que estamos a falar: preval
- Page 6 and 7:
06 PARTE 4: DO MAL TRATO AO BO TRAT
- Page 9 and 10:
A actuación do persoal sanitario a
- Page 13 and 14:
“Medo da muller á violencia do h
- Page 15 and 16:
Tytti Thusberg, “Barreira” Por
- Page 17 and 18:
Para capacitar as persoas que traba
- Page 19 and 20:
campo que a rodea, que vai desde a
- Page 21 and 22:
A metodoloxía empregada enmárcase
- Page 23 and 24:
Neste cartafol preséntanse os cont
- Page 25 and 26:
Parte 2 Violencia de xénero na pra
- Page 27 and 28:
•A violencia simbólica e o uso d
- Page 29 and 30:
Parte 5 A propia estima e o amor co
- Page 31:
As autoras queremos recoñecer e ag
- Page 35 and 36:
“O espazo máis perigoso para a m
- Page 37 and 38:
Publicidade Campaña nacional sobre
- Page 39 and 40:
Traballo coa imaxe •Cres que exis
- Page 41 and 42:
cación legal, médica nin relixios
- Page 43 and 44:
Chego a cuestionarme se eu terei ce
- Page 45 and 46:
•Só no ano 2000, cada cinco día
- Page 47 and 48:
.Que lle receitarías? .Se algún d
- Page 49 and 50:
Porcentaxe de mulleres maltratadas,
- Page 51 and 52:
Fonte: Elaboración propia Datos: E
- Page 53 and 54:
Fonte: Elaboración propia Datos: E
- Page 55 and 56:
1] As estatísticas vitais non incl
- Page 57 and 58:
http://martasepulveda.blogspot.com/
- Page 59 and 60:
4] Consecuencias crónicas de saúd
- Page 61 and 62:
•Comportamentos de submisión ou
- Page 63 and 64:
12.Ruíz Pérez I., Plazaola Casta
- Page 65 and 66:
e intrusivos, atordamento emocional
- Page 67 and 68:
sultan insuficientes naqueles casos
- Page 69 and 70:
•En certas ocasións ponlle medo.
- Page 71 and 72:
E, por último, onde menos diferenz
- Page 73:
Coa túa implicación pódese facer
- Page 76 and 77:
76 poida ter, como resultado un dan
- Page 78 and 79:
78 Obxectivos O obxectivo principal
- Page 80 and 81:
80 •Unha gran parte dos instrumen
- Page 82 and 83:
82 •Informar e remitir as pacient
- Page 84 and 85:
84 Tytti Thusberg, “Ata que a mor
- Page 86 and 87:
86 A indicación da detección de m
- Page 88 and 89:
88 Instrumentos de cribado 1] Instr
- Page 90 and 91:
90 Tralo cribado, de existir algunh
- Page 92 and 93:
92 sabemos a súa situación) pode
- Page 94 and 95:
94 •Controla o teu móbil? •...
- Page 96 and 97:
96 d] Apóiaa Ábrelle unha porta
- Page 98 and 99:
98 Gravado de Escher 2.3. Con quen
- Page 100 and 101:
100 2.5. Cousas que nunca se deben
- Page 102 and 103:
102 f] Culpabilizala ou cuestionala
- Page 104 and 105:
104 Pasos na consulta: valoración
- Page 106 and 107:
106 3] Exploración física Explora
- Page 108 and 109:
108 www.whatatop.com O consumo de p
- Page 110 and 111:
110 7] A agresión sexual Capítulo
- Page 112 and 113:
112 Preguntas e discusión Serías
- Page 114 and 115:
114 •Informarémola da situación
- Page 116 and 117:
116 •Actividades Recursos dispoñ
- Page 118 and 119:
118 -Preguntarlle se ten alguén a
- Page 120 and 121:
120 •Servizos sociais, casas de a
- Page 122 and 123:
122 profesionais debidamente acredi
- Page 124 and 125:
124 euros ao mes por cada filla/o m
- Page 126 and 127:
126 •] Caso práctico “Muller d
- Page 128 and 129:
128 Craig Cowling
- Page 130 and 131:
130 •] Opina e valora que pensas
- Page 132 and 133:
132 tendencias suicidas, somatizaci
- Page 134 and 135:
134 Hai que facer tres copias para:
- Page 136 and 137:
136 5.2. A orde de protección •]
- Page 138 and 139:
138 ro e tutela das vítimas de vio
- Page 140 and 141:
140 “Nunca desista, loite!” htt
- Page 142 and 143:
142 1.- Protocolo Común para la Ac
- Page 144 and 145:
144 19.- Violencia contra las mujer
- Page 146 and 147:
146 .Moita tensión .Algunha tensi
- Page 148 and 149:
148 14.- A miña parella é avarent
- Page 150 and 151:
150 3.- Calcular a mínima puntuaci
- Page 152 and 153:
152 co, agresión psicolóxica e ne
- Page 154 and 155:
154 •Os que versen sobre a necesi
- Page 157:
A violencia nos envolve e moitas ve
- Page 160 and 161:
160 1] Maltrato e violencia •Base
- Page 162 and 163:
162 •] Debate Como denominar este
- Page 164 and 165:
164 del mundo hombruno, mundo pelud
- Page 166 and 167:
166 Nalgúns casos, as mulleres ped
- Page 168 and 169:
168 Cadro 1. Obxectivos da educaci
- Page 170 and 171:
170 http://martasepulveda.blogspot.
- Page 172 and 173:
172 nos. A medida que pasa o tempo,
- Page 174 and 175:
174 Fonte: Batres, Guioconda; Portu
- Page 176 and 177:
176 Os principais mecanismos de def
- Page 178 and 179:
178 e á familia. Non respecta os d
- Page 180 and 181:
180 visar os seus caixóns ou perte
- Page 182 and 183:
182 .Como se comporta o protagonist
- Page 184 and 185:
184 Detrás de todas estas afirmaci
- Page 186 and 187:
186 Outro mito sobre a violencia ma
- Page 188 and 189:
188 nai. Desde que teño uso de raz
- Page 190 and 191:
190 e non teño con quen falar, só
- Page 192 and 193:
192 •Facer requirimentos abusivos
- Page 194 and 195:
194 2.1] O corpo: a tiranía da bel
- Page 196 and 197:
196 Actividade •Realizar unha din
- Page 198 and 199:
198 Traballo coa imaxe: Cocacola li
- Page 200 and 201:
200 “Trátase dun estudo sobre to
- Page 202 and 203:
202 Tytti Thusberg, “Autodefensa
- Page 204 and 205:
204 •Prexuízo As funcións cereb
- Page 206 and 207:
206 3.1] Reflexións sobre o uso da
- Page 208 and 209:
208 .Reparaches en que diante dun e
- Page 210 and 211:
210 ticipación das alumnas aumenta
- Page 212 and 213:
212 que fixeron os homes considerad
- Page 214 and 215:
214 •] Na ciencia “A medicina,
- Page 216 and 217:
216 Artemisia Gentileschi: “Susan
- Page 218 and 219:
218 Ademais algunha muller que coñ
- Page 220 and 221:
220 A saúde das mulleres estudouse
- Page 222 and 223:
222 síntomas típicos e maior grav
- Page 224 and 225:
224 (...) Desafortunadamente, as es
- Page 226 and 227:
226 Sabías que...? A orixe da desi
- Page 228 and 229:
228 •“Moolade” (2004) Francia
- Page 230 and 231:
230 Empezarei por explicarlle de qu
- Page 232 and 233:
232 Todo isto ten como obxectivo, a
- Page 234 and 235:
234 [El Chojin] No empieces... [Lyd
- Page 236 and 237:
236 Portada 12/11/2007 •]Prensa C
- Page 238 and 239:
238 toridectomía seguiuse practica
- Page 240 and 241:
240 ao home ao paraíso ficticio da
- Page 242 and 243:
242 •] Horario 1.- 6´30 h. da ma
- Page 244 and 245:
244 do catarro… teño catarro…
- Page 246 and 247:
246 gua para esmagar a protesta can
- Page 248 and 249:
248 da vivos, despois de engulir du
- Page 250 and 251:
250 pode ter transcendencia na posi
- Page 252 and 253:
252 postos. Pero a reforma do Códi
- Page 254 and 255:
254 rio Fiscal se interesa, persegu
- Page 257:
Afondando nas causas da violencia s
- Page 260 and 261:
260 •Como nos converten e nos con
- Page 262 and 263:
262 C] O coidado das demais persoas
- Page 264 and 265:
264 carga de traballo, diminución
- Page 266 and 267:
266 O obxectivo é comprobar que ha
- Page 268 and 269:
268 •Unha de cada seis mulleres s
- Page 270 and 271:
270 Un testemuño para pensar: o ca
- Page 272 and 273:
272 Cando pensamos nunha muller moi
- Page 274 and 275:
274 No tocante á muller (unha actr
- Page 276 and 277:
276 •] Intenta rebater con argume
- Page 278 and 279:
278 A construción da identidade de
- Page 280 and 281:
280 co pai na infancia. Cita divers
- Page 282 and 283:
282 Forges .Xeran os mesmos dereito
- Page 284 and 285:
284 A corresponsabilidade Nesta gr
- Page 286 and 287:
286 •] Gráficas sobre usos do te
- Page 288 and 289:
288
- Page 290 and 291:
290 •] Reflexiona sobre o que ves
- Page 292 and 293:
292 Ten o obxectivo de facer visibl
- Page 294 and 295:
294 Crítica ao discurso científic
- Page 296 and 297:
296 •] “Recompoñer a honra”
- Page 298 and 299:
298 nin noutros países europeos co
- Page 300 and 301:
300 formular se o estraño silencio
- Page 302 and 303:
302 Anxo Cabada Actividade •Paré
- Page 304 and 305:
304 Xa non se pode falar de masculi
- Page 306 and 307:
306 enfermos, postergan ir ao médi
- Page 308 and 309:
308 posición sobre o desenvolvemen
- Page 310 and 311:
310 de principios abstractos. Desta
- Page 312 and 313:
312 Para Bonino o cambio nos homes
- Page 314 and 315:
314 nas bases mesmas nas que se apo
- Page 316 and 317:
316 “As ideoloxías básicas sobr
- Page 318 and 319:
318 sexo, os prexuízos e os desaco
- Page 320 and 321:
320 “Os pes da violencia” de Mi
- Page 322 and 323:
322 Todo isto semella ser important
- Page 324 and 325:
324 Christofer Gilbert Artwork •]
- Page 326 and 327: 326 percepción da súa saúde, men
- Page 328 and 329: 328 • As mulleres cobran de media
- Page 330 and 331: 330 existe unha patoloxía clara),
- Page 332 and 333: 332 Carmen Molina Cantabella, “..
- Page 335: Hai amores que matan
- Page 338 and 339: 338 •A socialización diferencial
- Page 340 and 341: 340 •QUE SINTO: emocións e senti
- Page 342 and 343: 342 •Non están satisfeitas consi
- Page 344 and 345: 344 Quino
- Page 346 and 347: 346 ”A muller está feita para ce
- Page 348 and 349: 348 soidade, enfados e sensación d
- Page 350 and 351: 350 •Paso a outra cousa esperando
- Page 352 and 353: 352 bre o famoso pracer feminino d
- Page 354 and 355: 354 tempo volver engordar era a peo
- Page 356 and 357: 356 •Tómanse decisións que me i
- Page 358 and 359: 358 Os malestares 3 das mulleres e
- Page 360 and 361: 360 bles, materiais, prácticos e r
- Page 362 and 363: 362 •Os contos infantís e as rev
- Page 364 and 365: 364 Modelos de relación amorosa 4
- Page 366 and 367: 366 •] Debate •Esta historia pa
- Page 368 and 369: 368 empecemos a cuestionar as nosas
- Page 370 and 371: 370 (Tristán e Isolda, Romeo e Xul
- Page 372 and 373: 372 Racionalmente sabemos que a pai
- Page 374 and 375: 374 sentimental das mulleres. Para
- Page 378 and 379: 378 •] Reflexiona sobre o texto
- Page 380 and 381: 380 1.Que idea teñen da parella e
- Page 382 and 383: 382 •Aínda que fose só unha vez
- Page 384 and 385: 384 recibilo todo do amor e que a n
- Page 386 and 387: 386 O esquema do cine romántico 1.
- Page 388 and 389: 388 se me gustan os homes ou se te
- Page 390 and 391: 390
- Page 392 and 393: 392 to tempo nel perdín o coñecem
- Page 394 and 395: 394 a toma da iniciativa están inf
- Page 396 and 397: 396 3.Elementos eróticos: descrici
- Page 398 and 399: 398 O seguinte testemuño é de Nad
- Page 400 and 401: 400 Logo o seu asasino deixouna mor
- Page 402: 402 vítimas organizaron unha manif
- Page 406 and 407: 406 Centro Reina Sofía para el Est
- Page 408 and 409: 408 Rodríguez , Mar, Lasheras, Lui
- Page 410 and 411: 410 Memoria de actuaciones sobre la
- Page 412 and 413: 412 Sociedad Española de Psicolog
- Page 414 and 415: 414 “Dar prioridad a la mujer”
- Page 416 and 417: 416 FORMACIÓN EN IGUALDAD http://w
- Page 421 and 422: Vicepresidencia da Igualdade e do B
- Page 423 and 424: CIM Noia Rosalía de Castro, 2 - 2
- Page 425 and 426: •] Provincia de Ourense CIM Manco
- Page 427 and 428:
CIM Marín R/ Méndez Núñez, Baix
- Page 429 and 430:
Colexios de avogados/as •] Provin