VIOLENCIA Y SANIDAD DIXITAL.indd - Concellería de Igualdade

A metodoloxía empregada enmárcase
no construtivismo. Esta forma
de traballar supón que as persoas
participantes revisen e reelaboren
os seus propios conceptos, actitudes
e comportamentos en torno á desigualdade
e á violencia de xénero.
Trátase de reflexionar sobre un
tema coñecido, e reestruturalo nun
proceso de reorganización do noso
coñecemento. Para iso é importante
a creación de contradicións,
diálogos interiores e conflitos cognitivos.
Esta metodoloxía debe
favorecer a interacción, pois é no
grupo onde pode xurdir o debate
e a revisión que precisamos para a
nosa tarefa.
En cada parte séguese unha estrutura
que se inicia coa detección de
ideas previas, falsas crenzas e opinións.
Todo isto permitiría a quen se
encargue da docencia e ao propio
alumnado -de xeito individual ou
en grupo- ter unha idea do estado
da cuestión e facer unha avaliación
diagnóstica das necesidades de formación.
A seguir desta parte inicial,
propóñense unha variedade de actividades
de desenvolvemento que
permiten afondar no problema, tanto
con perspectiva científica como afectiva:
formulación xeral, procura de
información, ampliación, análise crítica
e aplicación ao contexto cotiá.
A metodoloxía de traballo combina
diferentes recursos e técnicas: exposicións
teóricas, chuvia de ideas,
dinámicas de grupo, debates, reflexións,
análise de exemplos, busca
de información, casos prácticos
e traballo individual. Dáselle
especial importancia aos recursos
audiovisuais (fragmentos de
INTRODUCIÓN
21