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Informações em Saúde e Epidemiologia Gerencial - FGV-EAESP ...

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Departamento..: ADMINISTRAÇÃO GERAL E RECURSOS HUMANOS (ADM)<br />

Curso......... : MESTRADO / DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO<br />

Disciplina.. ..: INFORMAÇÕES EM SAÚDE E EPIDEMIOLOGIA GERENCIAL<br />

Professor..... : ÁLVARO ESCRIVÃO JUNIOR<br />

PROGRAMA<br />

No contexto atual cresce a exigência para que os serviços de saúde, tanto privados, quanto da área pública,<br />

organiz<strong>em</strong>-se de modo a responder às necessidades das pessoas e ofereçam um cuidado efetivo e humanizado.<br />

Como decorrência v<strong>em</strong> se intensificando o interesse pelo uso da metodologia epid<strong>em</strong>iológica na avaliação de<br />

sist<strong>em</strong>as, serviços, programas e ações de saúde, envolvendo: avaliação da qualidade; avaliação tecnológica −<br />

eficácia, segurança e efetividade; e avaliação econômica (eficiência) − custo-efetividade, custo-utilidade, custobenefício.<br />

Os conceitos e as ferramentas da Epid<strong>em</strong>iologia <strong>Gerencial</strong> auxiliam os administradores a tomar<strong>em</strong><br />

decisões baseando-se <strong>em</strong> informações técnicas e científicas (evidências) que defin<strong>em</strong> as necessidades e avaliam os<br />

resultados a partir da perspectiva populacional, possibilitando a eles o equacionamento de questões centrais tais<br />

como: definir os serviços que serão oferecidos pela organização e as habilidades requeridas para o staff, organizar<br />

os processos, e determinar se a organização é efetiva e produz os resultados desejados. O crescimento do gasto<br />

com os cuidados de saúde e o questionamento para o uso racional dos recursos têm estimulado o debate e<br />

fornecido condições para o surgimento de propostas de implantação de estratégias para melhorar a qualidade do<br />

cuidado <strong>em</strong> saúde, criando-se, nesse processo, uma d<strong>em</strong>anda s<strong>em</strong> precedentes para o conhecimento<br />

epid<strong>em</strong>iológico.<br />

OBJETIVOS<br />

A partir de uma breve revisão dos princípios e métodos da área de epid<strong>em</strong>iologia e informação <strong>em</strong> saúde, o curso<br />

pretende apresentar experiências e estimular o debate sobre as possibilidades e os limites da utilização destes<br />

conceitos e técnicas para a formulação de políticas e organização, gestão / gerência de serviços de saúde.<br />

O curso pretende identificar as tendências do ambiente do cuidado <strong>em</strong> saúde e criar condições para que o aluno<br />

explore como o enfoque e os métodos da Epid<strong>em</strong>iologia pod<strong>em</strong> auxiliar os gestores de serviços, planos e sist<strong>em</strong>as<br />

de saúde a identificar probl<strong>em</strong>as e definir prioridades.<br />

A disciplina não oferecerá uma descrição detalhada dos métodos epid<strong>em</strong>iológicos, mas, os alunos dev<strong>em</strong> adquirir<br />

alguns conhecimentos básicos da terminologia usada e da maneira que a lógica da Epid<strong>em</strong>iologia pode ser<br />

integrada no planejamento, gestão e avaliação de serviços e sist<strong>em</strong>as de saúde. Ênfase será posta no uso da<br />

informação epid<strong>em</strong>iológica para garantir a qualidade dos resultados e orientar a alocação dos recursos.<br />

Espera-se que ao concluir a disciplina os alunos:<br />

• Torn<strong>em</strong>-se usuários críticos dos conhecimentos produzidos pelos estudos epid<strong>em</strong>iológicos e identifiqu<strong>em</strong> a<br />

importância dos mesmos para a tomada de decisão <strong>em</strong> serviços e sist<strong>em</strong>as de saúde<br />

• Tenham uma adequada compreensão dos métodos epid<strong>em</strong>iológicos e das suas aplicações na gestão de serviços<br />

e sist<strong>em</strong>as de saúde.<br />

• Tenham um bom conhecimento e saibam identificar as principais tendências dos perfis de mortalidade,<br />

morbidade e utilização de serviços de saúde <strong>em</strong> nossa realidade<br />

• Conheçam os principais indicadores para determinar as prioridades na alocação dos recursos de saúde e avaliar<br />

a efetividade / qualidade da atenção à saúde.<br />

• Tenham habilidades para integrar a informação clinico-epid<strong>em</strong>iológica no planejamento e na avaliação de<br />

serviços de saúde.<br />

SE/PPG - Secretaria Escolar dos Programas de Pós-Graduação<br />

Av. 9 de Julho, 2029 – 2º andar<br />

01313-902 – São Paulo, SP – Brasil<br />

Tel.: (55-11) 3281 7760 / 7852 – Fax: (55-11) ) 3281 7761<br />

e-mail: cmcd@fgv.br<br />

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CONTEÚDO<br />

Aplicações da epid<strong>em</strong>iologia e das disciplinas correlatas na área de administração hospitalar, operadoreas de<br />

planos de saúde e de outros serviços e sist<strong>em</strong>as de saúde, privados ou públicos: análise da situação de saúde;<br />

vigilância epid<strong>em</strong>iológica; planejamento e definição de prioridades; avaliação de tecnologias, ações e programas<br />

de saúde.<br />

Uso de informações no gerenciamento <strong>em</strong> saúde. Fontes de dados e indicadores utilizados na área de<br />

administração <strong>em</strong> saúde.<br />

Utilização das bases de dados existentes: possibilidades / dificuldades<br />

Classificações de doenças CID / DRG e de procedimentos.<br />

Indicadores hospitalares: os clássicos, os novos, os úteis, os possíveis.<br />

Critérios de escolha e uso de indicadores na avaliação dos serviços<br />

Epid<strong>em</strong>iologia e avaliação da qualidade de serviços de saúde. Medicina baseada <strong>em</strong> evidências científicas.<br />

Acreditação e auditoria de serviços de saúde - as contribuições da Epid<strong>em</strong>iologia.<br />

Indicadores e Sist<strong>em</strong>as de <strong>Informações</strong> <strong>em</strong> <strong>Saúde</strong>.<br />

METODOLOGIA<br />

Exposição dialogada sobre os princípios e métodos epid<strong>em</strong>iológicos visando homogeneizar o conhecimento dos<br />

alunos sobre os fundamentos básicos da epid<strong>em</strong>iologia, com vistas à discussão das suas aplicações na<br />

Administração Hospitalar e de Sist<strong>em</strong>as de <strong>Saúde</strong>.<br />

S<strong>em</strong>inários, exercícios, apresentação de experiências <strong>em</strong> serviços de saúde e realização de trabalhos.<br />

Apresentação e participação <strong>em</strong> s<strong>em</strong>inários........30%<br />

Trabalhos.........................................................…40%<br />

Exame Final..............................................…..….30%<br />

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

1. DOBROW MJ, GOEL V, UPSHUR REG. Evidence-based health policy: context and utilization. Social Science &<br />

Medicine 2004; 58: 207–217.<br />

2. ESCRIVÃO JUNIOR, A. Análise de Situação de <strong>Saúde</strong>: estudo numa área restrita da Região Metropolitana de São Paulo.<br />

São Paulo, Faculdade de Medicina da USP, 1998. (Tese de Doutorado)<br />

3. ESCRIVÃO JUNIOR. Uso de indicadores de saúde na gestão de hospitais públicos da Região Metropolitana de São Paulo.<br />

São Paulo: <strong>FGV</strong>/NPP, 2003<br />

4. FLEMING, S.T.; SCUTCHFIELD, F.D.; TUCKER, T.C. Managerial epid<strong>em</strong>iology. Chicago / Washington: AUPHA /<br />

HAP, 2000.<br />

5. FOS, P.J.; FINE, D.J. Managerial Epid<strong>em</strong>iology for Health Care Organizations, San Francisco- USA, Jossey-Bass, 2005<br />

(2nd ed.)<br />

6. FOX, D. M. Epid<strong>em</strong>iology and the new political economy of medicine. American Journal of Public Health, vol 89, apr<br />

1999.<br />

7. HARTZ, Z.M.A. & SILVA, L.M.V.(org.) Avaliação <strong>em</strong> <strong>Saúde</strong>: dos modelos teóricos à prática na avaliação. Rio de<br />

Janeiro: FIOCRUZ, 2006.<br />

8. LEMIEUX-CHARLES L, CHAMPAGNE F. Using knowledge and evidence in health care: multidisciplinary perspectives.<br />

Toronto: University of Toronto Press, 2004<br />

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9. MURRAY, C.J L. & LOPEZ, A. D. - The Global Burden of Disease (vol I e II). USA, WHO/Harvard University Press,<br />

1996.<br />

10. NOVAES, H.M.D. Pesquisa <strong>em</strong>, sobre e para os serviços de saúde: panorama internacional e questões para a pesquisa <strong>em</strong><br />

saúde no Brasil. Cad. <strong>Saúde</strong> Pública 2004; 20(Sup 2):S147-S173<br />

11. OLESKE, D. Epid<strong>em</strong>iology and the Delivery of Health Care Services. New York: Plenum Press,. 1995<br />

12. PALMER, R. H. Using clinical performance to drive quality improv<strong>em</strong>ent. Total Quality Manag<strong>em</strong>ent, vol 8, 305-311, oct<br />

1997.<br />

13. VEILLARD, J et al. A performance assessment framework for hospitals: the WHO regional office for Europe PATH<br />

project International Journal for Quality in Health Care 2005; (17)6: 487–496<br />

14. YAP, C.; SIU, E.; BAKER G.R.; BROWN, A.D. A comparison of syst<strong>em</strong>wide and hospital-specific performance<br />

measur<strong>em</strong>ent tools. J Healthc Manag 2005;50(4):251-62<br />

15. NORONHA, M.F. Classificação de hospitalizações <strong>em</strong> Ribeirão Preto: os Diagnosis Related Groups. São Paulo: FSP –<br />

USP, 2001 [Tese de Doutorado]<br />

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR<br />

1. ALMEIDA FILHO, N. & ROUQUAYROL, M. Z Introdução à Epid<strong>em</strong>iologia. Rio de Janeiro, MEDSI, 2002.<br />

2. BARATA, R.B. (org.) Eqüidade e saúde: contribuição da epid<strong>em</strong>iologia. R.J., FIOCRUZ/ABRASCO, 1997.<br />

3. BEAGLEHOLE, R. BONITA, R.; KJELLSTRÖM, T. Basic Epid<strong>em</strong>iology. Geneva, Word Health Organization, 1993.<br />

4. BREILH, J. e GRANDA, E. - Investigação da <strong>Saúde</strong> na Sociedade: guia pedagógico sobre um novo enfoque do método<br />

epid<strong>em</strong>iológico. São Paulo/Rio de Janeiro, Cortez/ABRASCO, 1989.<br />

5. DEVER, G.E.A. A epid<strong>em</strong>iologia na administração dos serviços de saúde. São Paulo: Pioneira, 1988.<br />

6. DONABEDIAN, A. - The Epid<strong>em</strong>iology of Quality. Inquiry, 22:282-292 Fall, 1985.<br />

7. FLETCHER, R. H. - Epid<strong>em</strong>iologia Clínica; trad. de Maria Inês Schmidt. Porto Alegre, Artes Médicas, 1989.<br />

8. MEDRONHO, R. A. (org.) Epid<strong>em</strong>iologia. São Paulo, ATHENEU, 2002.<br />

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES<br />

Revistas e trabalhos acadêmicos relacionados à disciplina serão indicados pelo professor durante o curso.<br />

Internet:<br />

www.health.gov.ab.ca<br />

www.cdc.gov/ncidod/diseases/hip<br />

www.datasus.gov.br - Indicadores e Dados Básicos para a <strong>Saúde</strong><br />

www.ibge.gov.br<br />

www.oecd.org/dac/<br />

www.ohppr.state.or.us ; -<br />

www.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/saude - Painel de Monitoramento das condições de vida e saúde da população e da<br />

situação dos serviços de saúde.<br />

www.proadess.cict.fiocruz.br<br />

www.who.int/whr/1999/en/pdf/StatisticalAnnex.pdf<br />

www.who.org - The World Health Repor<br />

www.worldbank.org<br />

http://www.ahrq.gov/clinic<br />

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