SIMULADO 1 - Cave

QUESTÃO 1
Leia o fragmento de texto abaixo:
LITERATURA
GABARITO
Um poeta lírico
SIMULADO 1
Eça de Queiroz
Aqui está, simplesmente sem frases e sem ornatos, a história triste do poeta Korriscosso. De
todos os poetas líricos de que tenho notícias, é este, certamente o mais infeliz. Conheci-o em
Londres, no Hotel Charing-Cross, uma madrugada regelada de Dezembro. Tinha eu chegado
do continente prostrado por duas horas de Canal da Mancha... Ah! Que mar! E era só uma
brisa fresca de Noroeste: mas ali no tombadilho, sob uma capa de oleado de que um marujo
me tinha coberto, como se cobre um corpo morto, fustigado da neve e da vaga, oprimido por
aquela treva tumultuosa que o paquete ia rompendo aos roncos e aos encontrões – parecia-me
um tufão de mares da China....
(CAVE 2011). Identifique e escreva qual é o foco narrativo do conto acima e qual o espaço em
que se passa a ação inicial. Cada resposta deve ser acompanhada de uma justificativa transcrita
do texto. (Valor: 5,0 pontos).
Sugestão de Gabarito: O candidato deve identificar que o texto apresenta uma
narrativa em 1ª pessoa e o espaço é Londres, especificamente o Hotel Charing-Cross.
Serão aceitas todas as transcrições que justifiquem corretamente
as respostas.
Identificação do foco 1,5 ponto / Transcrição correta 1,0 ponto
Identificação do espaço 1,5 ponto / Transcrição correta 1,0 ponto
1

SIMULADO 1 LITERATURA
2
QUESTÃO 2
O Trovadorismo é a primeira manifestação literária da Língua Portuguesa. Trovadores eram
aqueles que compunham as poesias e as melodias que acompanhavam as cantigas. Estas cantigas
eram divididas em três grandes grupos. A partir destas informações, leia o texto abaixo e responda
ao que se pede: (Valor: 5,0 pontos).
Um amor assim delicado
Você pega e despreza
Não devia ter despertado
Ajoelha e não reza
Dessa coisa que mete medo
Pela sua grandeza
Não sou o único culpado
Disso eu tenho a certeza
QUEIXA
Princesa, surpresa, você me arrasou
Serpente, nem sente que me envenenou
Senhora, e agora, me diga onde eu vou
Senhora, serpente, princesa
(...)
Princesa, surpresa, você me arrasou
Serpente, nem sente que me envenenou
Senhora, e agora, me diga onde eu vou
Amiga, me diga...
Caetano Veloso
http://letras.terra.com.br/caetano-veloso/44767/
(CAVE 2011). A canção Queixa, de Caetano Veloso retoma abordagens típicas das cantigas medievais.
Classifique o tipo de cantiga retomado e dê duas características da mesma a partir de
exemplos retirados do texto.
Sugestão de Gabarito: O candidato deve identificar que a cantiga é de amor podendo
justificar com as seguintes características: o eu-lírico é masculino, manifesta
a coita ( sofrimento amoroso), amor não correspondido, amor cortês, amor
de vassalagem, a mulher se mostra suserana e o homem o seu vassalo ou quaisquer
outras, permitida pela teoria literária com suas respectivas justificativas.
Identificação da cantiga de amor 1,0 ponto
Cada característica correta 1,0 ponto / Cada transcrição correta 1,0 ponto cada

QUESTÃO 3
LITERATURA
(CAVE 2008) Leia a tira abaixo:
1 2 3
SIMULADO 1
(VERÍSSIMO, Luiz Fernando. Se Deus existe... cit. p. 38)
No quadrinho em destaque, são representadas “As Cobras”, personagens de Luís Fernando
Veríssimo. O humor da tira está no quadrinho 3. Depois de lido, a frase do quadrinho 2 adquire
duplo significado.
a) Qual a palavra do quadrinho 2 é responsável por esta plurissignificação? (Valor: 2,0 pontos).
Sugestão de Gabarito: Espera-se que o candidato perceba que a palavra
responsável pela dupla significação é “nuvem”.
b) Explique qual é o significado desta palavra antes e depois da leitura do quadrinho 3? (Valor:
3,0 pontos)
Sugestão de Gabarito: Espera-se que o candidato perceba que antes, a
palavra “nuvem” significava “um conjunto visível de partículas de água ou
gelo em suspensão na atmosfera” valor 1,5 ponto;
e depois assume o significado de “turvação, tristeza, pesar” 1,5 ponto ; ou quaisquer
variações denotativas e conotativas da palavra “nuvem”, consideradas corretas.
3

SIMULADO 1 LITERATURA
4
QUESTÃO 4
Observe a imagem abaixo:
TEXTO VISUAL 1
Johannes Vermeer. The Art of Paining, 1666.
(CAVE 2011) Explique a seguinte afirmativa: “Na tela pintada por Johannes Vermeer predomina
o recurso da metalinguagem.” (Valor: 5,0 pontos).
Sugestão de Gabarito : Nas artes plásticas, os exemplos mais simples de
metalinguagem são aqueles em que um pintor pinta um pintor pintando,
como na obra apresentada acima.

QUESTÃO 5
LITERATURA
(CAVE – 2006) Leia os textos abaixo e responda as questões propostas:
TEXTO I
A literatura e a formação do homem
SIMULADO 1
Um certo tipo de função psicológica é talvez a primeira coisa que nos ocorre quando
pensamos no papel da literatura. A produção e a fruição desta se baseiam numa espécie de
necessidade universal de ficção e de fantasia, que de certa forma é coextensiva ao homem, por
aparecer invariavelmente em sua vida, como indivíduo e como grupo, ao lado da satisfação
das necessidades mais elementares. E isto ocorre no primitivo e no civilizado, na criança e no
adulto, no instruído e no analfabeto. A literatura propriamente dita é uma das modalidades que
funcionam como resposta a essa necessidade universal, cujas formas mais humildes e espontâneas
de satisfação talvez sejam coisas como a anedota, a adivinha, o trocadilho, o rifão. Em
nível complexo surgem as narrativas populares, os contos folclóricos, as lendas, os mitos.
No nosso ciclo de civilização, tudo isto culminou de certo modo nas formas impressas, divulgadas
pelo livro, o folheto, o jornal, a revista: poema, conto, romance, narrativa romanceada.
Mais recentemente, ocorreu o boom das modalidades ligadas à comunicação oral, propiciada
pela técnica: fita de cinema [...] história em quadrinhos, telenovela. Isto, sem falar no
bombardeio incessante da publicidade, que nos assalta de manhã à noite, apoiada em elementos
de ficção e de poesia e em geral da linguagem literária.
Portanto, por via oral ou visual, sob formas curtas e elementares, ou sob complexas formas
extensas, a necessidade de ficção se manifesta a cada instante; aliás, ninguém pode passar um
dia sem consumi-la, ainda que sob a forma de palpite na loteria, devaneio, construção ideal ou
anedota. E assim se justifica o interesse pela função dessas formas de sistematizar a fantasia,
de que a literatura é uma das modalidades mais ricas.
Vocabulário:
Rifão: refrão
TEXTO II
(CANDIDO, Antonio. A literatura e a formação do homem. Revista Ciência e cultura, set.1972.p.804)
Literatura: porque é preciso viver
Parece-me bastante possível sustentar que a função da literatura como força geratriz de prêmio
consiste precisamente em incitar a humanidade a continuar a viver, em aliviar as tensões
de mente, em nutri-la [...].
(POUND, Ezra. A arte da poesia. São Paulo: Cultrix, Edusp, 1976. p.32.)
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LITERATURA
SIMULADO 1
a) De acordo com as ideias defendidas por Antonio Candido, no Texto I, a literatura satisfaz a uma
necessidade essencial do ser humano. A partir desta afirmativa responda qual é essa necessidade
e qual o perfil das pessoas que têm essa necessidade? (Valor: 3,0 pontos).
Sugestão de Gabarito:
Espera-se que o candidato perceba que é a necessidade de ficção e fantasia.
1,5 ponto
O perfil: Os seres humanos em geral têm essa necessidade, independentemente
de sua formação escolar ou de sua posição social. 1,5 ponto
b) O pensamento de Ezra Pound expresso no Texto II, coincide com o ponto de vista de Antonio
Candido? Explique. (Valor: 2,0 pontos).
Sugestão de Gabarito: Espera-se que o candidato diga que sim, pois “a
necessidade de ficção” de que fala Antonio Candido pode ser complementada
com a explicação de que sua literatura alivia as tensões da mente,
dada por Pound.
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