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Caderno de Cinema do Professor 1 - Cultura é Currículo - Governo ...

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guagem, no tamanho das frases e no número <strong>de</strong> informações <strong>de</strong> cada produção,<br />

a fim <strong>de</strong> evitar a poluição visual nelas.<br />

Outras possibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> trabalho<br />

• Elaborar textos argumentativos, a partir <strong>de</strong> um <strong>do</strong>s temas:<br />

- Aquecimento global<br />

- Continuida<strong>de</strong> e a preservação das esp<strong>é</strong>cies<br />

- Bem-estar social e a saú<strong>de</strong> <strong>de</strong> to<strong>do</strong>s<br />

- Como intervir nos <strong>de</strong>sequilíbrios ambientais?<br />

Ou outro tema eleito pelo professor e/ou pela turma <strong>de</strong> alunos.<br />

Obs.: Se necessário, antes <strong>de</strong> os alunos iniciarem as produções, busque outras<br />

fontes <strong>de</strong> referência que tratam da temática.<br />

• Fazer uma releitura <strong>do</strong> <strong>do</strong>cumentário ou <strong>de</strong> um <strong>do</strong>s temas trabalha<strong>do</strong>s,<br />

por meio <strong>de</strong> cartazes, charges, organizan<strong>do</strong> instalações com quadros, fotografias,<br />

pinturas, etc. e socializan<strong>do</strong> para a comunida<strong>de</strong> escolar.<br />

• Elaborar um folheto (com linguagem informativa) a respeito <strong>do</strong>s conhecimentos<br />

que os alunos tiveram a partir <strong>do</strong> <strong>do</strong>cumentário, conten<strong>do</strong> sessões<br />

<strong>do</strong> tipo: Você sabia que...<br />

• Organizar um festival <strong>de</strong> filmes na escola que possam remeter a discussões<br />

sobre essa temática.<br />

• Propor a construção <strong>de</strong> uma Agenda 21 Escolar como forma <strong>de</strong> exercício<br />

da cidadania em relação ao meio ambiente.<br />

• Utilizar outras formas <strong>de</strong> educomunicação (linguagem artística, saraus,<br />

poemas) com a utilização das salas <strong>de</strong> informática para pesquisa e produção<br />

<strong>do</strong>s trabalhos.<br />

• Preparar um número <strong>de</strong> dança, <strong>de</strong> teatro, <strong>de</strong> coral, etc. utilizan<strong>do</strong> cenas<br />

marcantes <strong>do</strong> filme (como, por exemplo, a última cena) ou outras imagens<br />

<strong>de</strong> filmes diversos.<br />

Gênero: Animação<br />

Duração: 90 minutos<br />

Lançamento: 2006<br />

Produção: França / Alemanha / Irlanda /<br />

Inglaterra / Dinamarca<br />

Classificação etária: Livre<br />

Ficha t<strong>é</strong>cnica<br />

Desenvolvi<strong>do</strong> por: Michael Hegner e<br />

Karsten Kiilerich<br />

Roteiro: Mark Hodkinson, basea<strong>do</strong><br />

em história <strong>de</strong> Michael Hegner, Mark<br />

Hodkinson e Karsten Kiilerich e em conto<br />

<strong>de</strong> fadas <strong>de</strong> Hans Christian An<strong>de</strong>rsen<br />

Produção executiva: Moe Honan, Irene<br />

Sparre Hjorthoj e Gladys Morchoisne<br />

Música: Jacob Groth<br />

Edição: Thorbjorn Christoffersen, Virgil<br />

Kastrup e Per Risager<br />

Elenco<br />

Kim Larney - Feio - bebê<br />

Márcio Garcia - Feio - adulto - versão<br />

brasileira<br />

90 <strong>Ca<strong>de</strong>rno</strong> <strong>de</strong> <strong>Cinema</strong> <strong>do</strong> <strong>Professor</strong> – Um Luz, Câmera... Educação! 91<br />

O filme<br />

Putz! A Coisa Tá Feia<br />

(The Ugly Duckling and Me!)<br />

Morgan C. Jones - Ratso / Frank<br />

Ta<strong>de</strong>u Melo - Ratso - versão brasileira<br />

Anna Olson - Phyllis<br />

Larissa Queiroz - Phyllis - versão<br />

brasileira<br />

Vozes<br />

Ratso – Bruno Solo<br />

Mosh – M. Pokora<br />

Lucie – Leslie<br />

Mosh (criança) – Victor Nau<strong>de</strong>t<br />

Phyllis – Brigitte Virtu<strong>de</strong>s<br />

Ernie / Regis – Richard Darbois<br />

Vincent – Adrien Solis<br />

Frank – Bruno Dubernat<br />

Stan – Jeremy Prevost<br />

Esmeralda – Julie Carli<br />

Pipelette Olga / Medi – Françoise Rigal<br />

Daphnee / Emilie – Dolly Van<strong>de</strong>n<br />

Mini – Val<strong>é</strong>rie Nosree<br />

Maxi / Louis – Suzan Sindberg<br />

La Renar<strong>de</strong> – Sylvie Genty<br />

Le Pasteur – Jean-Bernard Guilard<br />

Feio <strong>é</strong> um pato rec<strong>é</strong>m-nasci<strong>do</strong> bastante feio. A primeira coisa que ele viu<br />

foi Ratso, um rato esperto e egoísta que sonha em trabalhar no showbizz e que

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