Caderno de Cinema do Professor 1 - Cultura é Currículo - Governo ...

Biá, ex-funcionário dos Correios, usou de uma estratégia nada ética para
se manter no emprego. O que ele poderia ter feito para preservar o Posto dos
Correios e seu emprego de uma forma ética e profissional?
O personagem Zaqueu (Nelson Xavier), mesmo se auto-intitulando não
ser um homem “das letras” (DVD - Cap. X - 06:05min), acha que ler é importante?
Por quê?
Segundo Zaqueu, a cidade de Javé “foi quando caiu em cima de nós na
maior desgraça que um povo pode viver para ver” (DVD - Cap. X - 06:48min).
Que desgraça é essa? E por que ele a classificou como sendo a maior desgraça
de um povo?
Segundo o filme, antigamente era comum a apropriação das terras a partir
de “divisa cantada”. Essa prática acontece nos dias de hoje de forma diferente
e com outros nomes. Discuta com os alunos quais são essas formas e por que
acontece isso hoje em dia.
Para os personagens, o que é valor científico? Compare as explicações dos
alunos com a do verbete do dicionário, preferencialmente da área de Ciências.
Pode-se afirmar que a cidade de Javé, apesar da sua singularidade, concentra
características que se repetem em outros lugares do Brasil e do mundo.
O que, de comum, a cidade de Javé teria na sua cultura com os outros lugares
do Brasil e/ou do mundo?
Por fim, o único registro desse povoado seria a película Narradores de Javé.
Baseando-se na opinião dos alunos, em que medida o filme poderia ser um
documento de valor científico e/ou cultural desse povoado? Peça a eles para
justificarem suas respostas.
Nas aulas de Língua Portuguesa, entre outras atividades, os alunos podem:
Rever o Cap. X (21:30min), em que Biá tenta “dar uma mãozinha” na versão
de Vicentino Indalécio da Rocha (Nelson Dantas), recontando-a a sua maneira.
• Que tipo de texto Vicentino esperava que Biá escrevesse?
• Que tipo de texto Biá queria escrever?
• Levando-se em consideração que se tratava de um documento, na sua
opinião, quem estava com a razão e por quê?
• Qual a diferença entre relatar um fato e interpretar um fato?
Os moradores de Javé utilizam uma linguagem típica da região nordeste.
Nesse sentido, é importante que os alunos façam:
• uma pesquisa sobre as variantes lingüísticas;
• uma análise sobre a variante lingüística utilizada pelo povo de Javé.
As frases abaixo foram ditas por alguns personagens do filme. Peça para os
alunos reescrevê-las, obedecendo ao modo como cada um fala, no entanto,
sem mudar o sentido das frases:
“... Eu mesmo qui não sô das letras... ”
“... Esse lugar véio num vale o que o gato
interra... ”
“... A caneta corre assim no papel, sem
freio... ”
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