Caderno de Cinema do Professor 1 - Cultura é Currículo - Governo ...

Gênero: Drama
Duração: 90 minutos
Lançamento: 2004
Produção: Brasil
Classificação etária: 10 anos
Ficha técnica
Direção: Sérgio Goldenberg
Roteiro: Rosane Lima e Sérgio
Goldenberg
Produção: Martha Ferraris
Fotografia: Antônio Luís Mendes
Música: Fernando Moura
Bendito Fruto
Elenco
Otávio Augusto – Edgar
Zezeh Barbosa – Maria
Vera Holtz – Virgínia
Lúcia Alves – Telma
Camila Pitanga – Choquita
Eduardo Moscovis - Marcelo Monte
Enrique Diaz
Evandro Machado – Anderson
O filme
A explosão da tampa de um bueiro em Botafogo, no Rio de Janeiro, acaba
reaproximando o cabeleireiro Edgar e Virgínia, sua antiga colega de escola.
Isso basta para mudar a vida de ambos e refletir nas pessoas que estão em sua
volta. Bendito Fruto trata do que poucos filmes tratam: pequenas histórias de
gente comum.
Curiosidades
Bendito Fruto, como uma infinidade de filmes, foi inspirado em uma notícia
de jornal, no caso um vazamento de gás seguido de explosão, que arremessou
uma tampa de bueiro sobre um táxi, no Rio de Janeiro. Vários roteiristas de cinema
já declararam que tiveram suas idéias a partir de algum pequeno relato
em um periódico.
Algumas possibilidades de trabalho com o filme
Bendito Fruto
• Áreas curriculares: Códigos e Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da
Natureza
• Sugestão de disciplinas: História, Geografia, Biologia, Língua Portuguesa,
Arte
• Temas: Pluralidade Cultural, Cidadania, Saúde, Ética (Vida urbana, Linguagem
do cotidiano, Mito da democracia racial, Discriminação racial e sexual)
Orientações preliminares
Levando-se em consideração que o filme aborda temáticas da vida cotidiana,
tais como a família, a questão racial, os valores morais, a saúde, a vulnerabilidade
social, entre outras, recomenda-se, a princípio, que a equipe docente
discuta e defina que disciplinas trabalharão com quais temáticas.
É recomendável também que a equipe docente planeje as possíveis intersecções
e desdobramentos que poderão emergir a partir das discussões com
os alunos, sem, contudo, perder de vista o foco geral do trabalho, os objetivos
a serem alcançados com a projeção, os interesses e as necessidades do público-alvo.
Antes da exibição do filme, é importante apresentar para os alunos as informações
da ficha técnica, bem como o planejamento do trabalho a ser desenvolvido
em cada disciplina.
Atividades
A princípio, após a exibição do filme, sugere-se que um dos professores
coordene a discussão coletiva sobre o filme como obra cinematográfica. Nesse
sentido, alguns pontos poderão ser ressaltados, tais como:
• a escolha do local onde o filme foi produzido, bem como a caracterização
dos diferentes ambientes;
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