Caderno de Cinema do Professor 1 - Cultura é Currículo - Governo ...
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Para encerrar, sugere-se organizar os alunos em grupos <strong>de</strong> 4 ou 5 e pedir<br />
a eles que produzam um texto dissertativo-argumentativo sobre a importância<br />
da tolerância e <strong>do</strong> respeito mútuo. Para auxiliá-los na produção escrita <strong>de</strong><br />
textos, <strong>é</strong> vali<strong>do</strong> fazer uma reescrita <strong>de</strong> um <strong>do</strong>s textos <strong>do</strong>s próprios alunos. No<br />
entanto, <strong>é</strong> aconselhável manter a autoria em sigilo e pedir autorização <strong>do</strong> aluno-autor,<br />
pois o texto <strong>de</strong>le será exposto para a classe reescrevê-lo sob sua<br />
coor<strong>de</strong>nação.<br />
Dessa forma, selecione um texto <strong>do</strong>s alunos e o escreva na lousa. Peça<br />
para a turma lê-lo e, a partir <strong>de</strong>ssa leitura, chame a atenção <strong>do</strong>s alunos para as<br />
informações básicas que o texto <strong>de</strong>verá ter e que, porventura, estejam faltan<strong>do</strong>,<br />
tais como: quem, quan<strong>do</strong>, por que, on<strong>de</strong>, etc.<br />
A seguir, po<strong>de</strong>-se dar unida<strong>de</strong> ao texto, usan<strong>do</strong> as conjunções a<strong>de</strong>quadas<br />
e tiran<strong>do</strong> os vícios da linguagem coloquial (repetição <strong>de</strong> palavras, gírias, etc.)<br />
e, por último, trabalhar a ortografia.<br />
Gênero: Drama<br />
Duração: 101 min.<br />
Lançamento (Brasil): 2004<br />
Distribuição: Riofilme<br />
Classificação etária: Livre<br />
Ficha t<strong>é</strong>cnica<br />
Direção: Helena Solberg<br />
Roteiro: Elena Soáres e Helena Solberg<br />
Produção: Radiante Filmes<br />
Produtor: David Meyer<br />
Co-produção: Raccord Produções<br />
Música: Wagner Tiso<br />
Fotografia: Pedro Farkas<br />
100 <strong>Ca<strong>de</strong>rno</strong> <strong>de</strong> <strong>Cinema</strong> <strong>do</strong> <strong>Professor</strong> – Um Luz, Câmera... Educação! 101<br />
O filme<br />
Vida <strong>de</strong> Menina<br />
Direção <strong>de</strong> arte: Beto Mainieri<br />
Edição: Diana Vasconcellos<br />
Figurino: Marjorie Gueller<br />
Elenco<br />
Ludmila Dayer - Helena Morley<br />
Daniela Escobar - Carolina<br />
Dalton Vigh - Alexandre<br />
Maria <strong>de</strong> Sá - Teo<strong>do</strong>ra<br />
Camilo Bevilacqua - Geral<strong>do</strong><br />
Lolô Souza Pinto - Tia Madge<br />
Benjamim Abras - Teo<strong>do</strong>miro<br />
Lígia Cortez - Iaiá<br />
Uma gran<strong>de</strong> personagem essencialmente brasileira, num momento crítico<br />
<strong>de</strong> sua vida, briga para estabelecer sua liberda<strong>de</strong> e integrida<strong>de</strong>. Ten<strong>do</strong> como<br />
pano <strong>de</strong> fun<strong>do</strong> um Brasil que acaba <strong>de</strong> abolir a escravatura e proclamar a República,<br />
Helena Morley começa a escrever o seu diário, que nos revela seu<br />
universo e um país que a<strong>do</strong>lesce junto com a menina. Nesse momento da<br />
vida, Helena <strong>é</strong> magra, <strong>de</strong>sengonçada e sar<strong>de</strong>nta: se acha feia. Não <strong>é</strong> boa aluna,<br />
nem comportada como sua irmã Luizinha; seu apeli<strong>do</strong> <strong>é</strong> “Tempesta<strong>de</strong>”. Mas<br />
Helena, como nenhuma outra garota <strong>de</strong> Diamantina, escreve.