UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - PGET ...

RESUMO
Esta pesquisa versa sobre dicionários de falsos amigos das
línguas espanhola e portuguesa. Propõe-se que o dicionário de
falsos amigos é uma ferramenta didática complementar útil
tanto para o ensino do idioma espanhol no geral, como para a
formação de tradutores. Tomando por base uma pesquisa
bibliográfica, faz-se uma descrição dos falsos amigos
selecionados em 4 dicionários de falsos amigos, destacando
aspectos relativos à tradução. Através da comparação dos
verbetes desses dicionários são identificados falsos amigos
pares, os quais, na sequência, são comparados a palavras
presentes em um Corpus Linguístico da Real Academia
Española, o CREA-RAE, de forma a avaliar se os contextos de
uso apresentados nesses dicionários de falsos amigos são
adequadamente delimitados. Essa comparação permitiu-nos ter
uma visão objetiva dos dicionários em estudo. A parte da
pesquisa, baseada na consulta ao corpus, levou-nos a entender
que a observação atenta das concordâncias pode ajudar os
dicionaristas a superarem problemas na arquitetura de suas
obras de referência. Destaca-se que a pesquisa relatada nesta
dissertação de mestrado integra as reflexões desenvolvidas em
torno do projeto de pesquisa intitulado “Parâmetros para a
elaboração de um dicionário de falsos amigos na direção
português-espanhol” (DiFAPE), que vem sendo desenvolvido
na Universidade Federal de Santa Catarina, sob a coordenação
da Prof a . Dra. Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão, e
pretende contribuir para as decisões a serem tomadas pelos
líderes da pesquisa com relação à permanência ou não de
determinados entradas que estão incluídas no lemário
provisório do Dicionário de Falsos Amigos (Português-
Espanhol) (DiFAPE).
Palavras-chave: Falsos amigos. Dicionários. Corpus.