UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - PGET ...
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Este episódio pode contribuir para um uso constante do dicionário<br />
de falsos amigos, porque para os aprendizes de línguas, o dicionário<br />
pode desempenhar duas funções: uma de compreensão e a outra de<br />
produção. No primeiro caso, o dicionário é um elemento decodificador<br />
(aqui com relação aos falsos amigos), o dicionário determina o<br />
significado ou a equivalência léxica de uma palavra em atividades que<br />
podem ser de leitura ou de compreensão. No segundo caso, o dicionário<br />
tem função codificadora, ou seja, facilita informações sobre como usar<br />
as palavras tanto em atividades orais quanto em atividades escritas.<br />
Este “novo olhar” sobre o uso do dicionário em sala de aula nos<br />
leva ao exercício da procura de palavras desconhecidas ou a pequenas<br />
consultas e buscas para confirmar a grafia de algumas palavras, mas<br />
também para aprender as palavras Maldonado (2008) diz que:<br />
Estamos convencidos de que el diccionario es la<br />
herramienta perfecta para aprender el<br />
procedimiento de la consulta[...] defendemos que<br />
el uso del diccionario es mucho más que el<br />
manejo de un libro cuyos contenidos están<br />
ordenados alfabéticamente; y porque<br />
propugnamos que el uso del diccionario puede<br />
suponer para el alumno el descubrimiento de las<br />
estrategias adecuadas no solo para resolver las<br />
dudas que se le presentan, sino sobre todo, para<br />
adquirir conciencia de la necesidad del uso<br />
responsable de la lengua 9 . (MALDONADO,<br />
2008, p.10).<br />
Para facilitar o manuseio do dicionário é importante compreender<br />
o significado das abreviaturas, a forma como as palavras são<br />
9 Estamos convencidos de que o dicionário é a ferramenta perfeita para<br />
aprender o procedimento da consulta [...] defendemos que o uso do<br />
dicionário é muito mais que o manejo de um livro cujos conteúdos estão<br />
ordenados alfabeticamente; e porque defendemos que o uso do dicionário<br />
pode supor para o aluno o descobrimento das estratégias adequadas não<br />
somente para resolver as dúvidas que se lhes apresentam, senão também<br />
sobretudo, para adquirir consciência da necessidade do uso responsável da<br />
língua. (tradução minha).<br />
.