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Texto Completo em PDF - Programa de Pós-Graduação em Física ...

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Figura 5.8: Momento <strong>de</strong> dipolo <strong>de</strong> transição eletrônico associado aos estados 1 1 Σ + e 2 1 Σ + .<br />

Aqui faz<strong>em</strong>os uma observação quanto a gran<strong>de</strong> discrepância para a distância in-<br />

teratômica <strong>de</strong> 20,0 bohrs entre os nossos resultados e os obtidos pelo método Coupled<br />

Cluster. Porém, a influência <strong>de</strong>ste ponto é quase nenhuma nos cálculos da dinâmica dos<br />

núcleos da molécula, já que para este ponto a amplitu<strong>de</strong> das funções <strong>de</strong> onda dos estados<br />

ligados que estamos interessados <strong>em</strong> <strong>de</strong>terminar são praticamente nulas.<br />

Por fim, as curvas do momento <strong>de</strong> dipolo <strong>de</strong> transição eletrônicoentre os estados<br />

2 1 Σ + e 3 1 Σ + e 1 1 Π e 3 1 Σ + são apresentadas nas Figuras 5.12 e 5.13. Novamente, o compor-<br />

tamento para os momentos dipolares <strong>de</strong> transição calculados com os diferentes conjuntos<br />

<strong>de</strong> orbitais inativos e ativos é o mesmo que os observados nas Figuras 5.8, 5.9, 5.10 e 5.11.<br />

Os momentos <strong>de</strong> dipolo <strong>de</strong> transição entre os estados eletrônicos 2 1 Σ + → 1 1 Σ + e<br />

3 1 Σ + → 1 1 Σ + são utilizados na próxima seção para o cálculo das intensida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> energia<br />

<strong>em</strong>itida, dos coeficientes <strong>de</strong> Einstein, dos fatores <strong>de</strong> Franck-Condon e dos t<strong>em</strong>pos <strong>de</strong> vida<br />

médios dos estados moleculares associados aos estados eletrônicos singletos 2 1 Σ + e 3 1 Σ + .<br />

Como discutido anteriormente, o conhecimento <strong>de</strong>stes valores teóricos, principalmente das<br />

intensida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> energia <strong>em</strong>itida, é que permitirão uma comparação com os resultados ex-<br />

perimentais <strong>de</strong> forma a validar o presente estudo.<br />

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