PDF Interativo: utilize as bordas virar a página - Feevale

More documents

Recommendations

Info

$Bancas administra\347\343o 201002 Ordem Alfeb\351tica ... - Feevale$

VOLTAR AO SUMÁRIO ÁREA TEMÁTICA Genética II Congresso Internacional de Bioanálises V Congresso Sul-Brasileiro & IX Semana Gaúcha de Biomedicina Ano 2 | Volume 2 | Agosto de 2009 62
VOLTAR AO SUMÁRIO ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DO POLIMORFISMO T102C DO GENE DO RECEPTOR DE SEROTONINA 5HT2A SOBRE ESCORES DE MEMÓRIA EM IDOSOS Jaqueline Bohrer Schuch 1 , Vanessa Kappel da Silva 2 , Fernanda da Silva Machado 2 , Adriana Freitag dos Santos 3 , Regina Lopes Lino 3 , Fernanda Dalla Costa 3 , Priscila Schafer 3 , Luciana Tisser 4 , Fabiana Michelsen de Andrade 5 . Introdução: Uma grande parte dos indivíduos da 3ª idade apresenta queixas na sua qualidade de vida, principalmente em relação a alterações da memória e da aprendizagem. O déficit de memória tem etiologia multifatorial e envolve processos endógenos e exógenos. O mecanismo de ação desta desordem ainda não está esclarecido, mas sabe-se que fatores genéticos estão envolvidos nos processos metabólicos que a desencadeiam, e dentre estes estão os genes relacionados aos neurotransmissores. A serotonina está ligada à modulação de humor, ansiedade, depressão e cognição. O receptor 2A da serotonina (5HT2A) tem sido relacionado com alterações da memória a curto e a longo prazo. O bloqueio deste receptor parece estar associado a um singelo benefício à memória. Objetivo: O objetivo do presente trabalho é analisar se este polimorfismo possui influência sobre os escores de memória em indivíduos da 3ª idade. Metodologia: Até o momento, a amostra é oriunda das cidades de Porto Alegre, Novo Hamburgo e Nova Hartz, totalizando 31 indivíduos. Para a avaliação da memória foram realizados os testes de Weschler de memória lógica e visual imediata e tardia, e o teste de aprendizado de Rey. A genotipagem foi realizada através da técnica de PCR-RFLP com a enzima de restrição MspI, no Centro Universitário Feevale. Os escores de memória foram ajustados pelos anos de estudo, através de regressão linear, e a associação com o polimorfismo foi testada através do teste de Mann-Whitney, utilizando o programa SPSS versão 10.0. Resultados: A freqüência de indivíduos homozigotos para o alelo C foi de 35,5% (n=11). Não houve associação entre o polimorfismo T102C e as avaliações de memória visual e o teste de aprendizado. No entanto, foi observado que indivíduos portadores do alelo T apresentam melhor desempenho para a memória lógica imediata, do que aqueles indivíduos homozigotos CC (p=0,044). Em relação à memória lógica tardia, foi observada uma tendência, onde novamente os portadores do alelo T parecem ter melhor desempenho neste tipo de memória do que homozigotos CC (p=0,066). O trabalho ainda está em andamento, e o aumento da amostra poderá determinar novas associações. Palavras-chave: Memória verbal; memória visual; capacidade de aprendizado; serotonina; polimorfismos genéticos. 1 Mestranda do curso de pós graduação em Qualidade Ambiental, Centro Univeristário Feevale, 2 Alunas do curso de Biomedicina, Centro Universitário Feevale, 3 Alunas do curso de Psicologia, Centro Universitário Feevale, 4 Docente do curso de Psicologia, Centro Universitário Feevale, 5 Docente do curso de Biomedicina, Centro Universitário Feevale. II Congresso Internacional de Bioanálises V Congresso Sul-Brasileiro & IX Semana Gaúcha de Biomedicina Ano 2 | Volume 2 | Agosto de 2009 63
Page 1 and 2:
PDF VOLTAR Interativo: AO SUMÁRIO
Page 3 and 4:
PRESIDENTE DA ASPEUR Argemi Machado
Page 5 and 6:
VOLTAR AO SUMÁRIO Sumário Clique
Page 7 and 8:
VOLTAR AO SUMÁRIO EFEITO DO 3-METI
Page 9 and 10:
VOLTAR AO SUMÁRIO ESTUDOS DE CASOS
Page 11 and 12: VOLTAR AO SUMÁRIO EFEITO DO TRATAM
Page 13 and 14: VOLTAR AO SUMÁRIO ÁReA TeMÁTIcA:
Page 15 and 16: VOLTAR AO SUMÁRIO BLUMENAU E REGI
Page 17 and 18: VOLTAR AO SUMÁRIO AVALIAÇÃO DA I
Page 19 and 20: VOLTAR AO SUMÁRIO AVALIAÇÃO DO P
Page 21 and 22: VOLTAR AO SUMÁRIO ENSAIO MOLECULAR
Page 23 and 24: VOLTAR AO SUMÁRIO EXTRAÇÃO DE DN
Page 25 and 26: VOLTAR AO SUMÁRIO INFLUÊNcIA DO P
Page 27 and 28: VOLTAR AO SUMÁRIO INVESTIGAÇÃO D
Page 29 and 30: VOLTAR AO SUMÁRIO RELAÇÃO ENTRE
Page 31 and 32: VOLTAR AO SUMÁRIO ÁREA TEMÁTICA
Page 33 and 34: VOLTAR AO SUMÁRIO ANÁLISE DA GLIC
Page 35 and 36: VOLTAR AO SUMÁRIO DOR NEUROPÁTICA
Page 37 and 38: VOLTAR AO SUMÁRIO EFEITO DO USO DE
Page 39 and 40: VOLTAR AO SUMÁRIO INIBIÇÃO DA AT
Page 41 and 42: VOLTAR AO SUMÁRIO INIBIÇÃO DA AT
Page 43 and 44: VOLTAR AO SUMÁRIO INTOXICAÇÃO PO
Page 45 and 46: VOLTAR AO SUMÁRIO PERFIL LIPÍDICO
Page 47 and 48: VOLTAR AO SUMÁRIO PREVALÊNCIA DE
Page 57 and 58: VOLTAR AO SUMÁRIO FOLATO: SUPLEMEN
Page 59 and 60: VOLTAR AO SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO
Page 61: VOLTAR AO SUMÁRIO O PAPeL DO POLIM
Page 65 and 66: VOLTAR AO SUMÁRIO HEMOGLOBINA E-SA
Page 67 and 68: VOLTAR AO SUMÁRIO INFLUÊNcIA DO P
Page 71 and 72: VOLTAR AO SUMÁRIO ANEMIA MEGALOBL
Page 73 and 74: VOLTAR AO SUMÁRIO COMPARATIVO DE P
Page 75 and 76: VOLTAR AO SUMÁRIO DUPLA HETEROzIGO
Page 77 and 78: VOLTAR AO SUMÁRIO HAPLÓTIPOS DO C
Page 79 and 80: VOLTAR AO SUMÁRIO PADRONIzAÇÃO D
Page 81 and 82: VOLTAR AO SUMÁRIO PRINcIPIOS ATIVO
Page 85 and 86: VOLTAR AO SUMÁRIO ASSOCIAÇÃO ENT
Page 87 and 88: VOLTAR AO SUMÁRIO AVALIAÇÃO DOS
Page 89 and 90: VOLTAR AO SUMÁRIO BRAIN-DERIVED NE
Page 93 and 94: VOLTAR AO SUMÁRIO PROCEDIMENTO DE
Page 95 and 96: VOLTAR AO SUMÁRIO SOROPREVALÊNCIA
Page 97 and 98: VOLTAR AO SUMÁRIO SOROPREVALÊNCIA
Page 99 and 100: VOLTAR AO SUMÁRIO ANÁLISE DE ESP
Page 101 and 102: VOLTAR AO SUMÁRIO ANÁLISE MOLECUL
Page 103 and 104: VOLTAR AO SUMÁRIO CANDIDEMIA EM HO
Page 105 and 106: VOLTAR AO SUMÁRIO ESTUDO QUALITATI
Page 107 and 108: VOLTAR AO SUMÁRIO METALO-BETA-LACT
Page 109 and 110: VOLTAR AO SUMÁRIO PESQUISA FENOTÍ
Page 111 and 112: VOLTAR AO SUMÁRIO PRINCIPAIS ASPEC
Page 113 and 114:
VOLTAR AO SUMÁRIO STAPHyLOCOCCUS A
Page 115 and 116:
VOLTAR AO SUMÁRIO FATORES DE RISCO
Page 117 and 118:
VOLTAR AO SUMÁRIO PREVALÊNCIA DE
Page 119 and 120:
VOLTAR AO SUMÁRIO PRODUTOS NATURAI
Page 121 and 122:
VOLTAR AO SUMÁRIO ÁREA TEMÁTICA
Page 123 and 124:
VOLTAR AO SUMÁRIO A QUALIDADE E A
Page 125 and 126:
VOLTAR AO SUMÁRIO AVALIAÇÃO DA A
Page 127 and 128:
VOLTAR AO SUMÁRIO AVALIAÇÃO DAS
Page 129 and 130:
VOLTAR AO SUMÁRIO COMPORTAMENTOS D
Page 131 and 132:
VOLTAR AO SUMÁRIO DESENVOLVIMENTO
Page 133 and 134:
VOLTAR AO SUMÁRIO EFEITO DA INGEST
Page 135 and 136:
VOLTAR AO SUMÁRIO EFEITO HIPOTRIGL
Page 137 and 138:
VOLTAR AO SUMÁRIO ESTUDO EPIDEMIOL
Page 139 and 140:
VOLTAR AO SUMÁRIO IMPORTÂNCIA DOS
Page 141 and 142:
VOLTAR AO SUMÁRIO LEVANTAMENTO DAS
Page 143 and 144:
VOLTAR AO SUMÁRIO MORFOMETRIA DO F
Page 145 and 146:
VOLTAR AO SUMÁRIO PROPOSTA DE OBjE
Page 147 and 148:
VOLTAR AO SUMÁRIO SEXUALIDADE NA T
show all

PDF Interativo: utilize as bordas virar a página - Feevale

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?