PDF Interativo: utilize as bordas virar a página - Feevale
PDF Interativo: utilize as bordas virar a página - Feevale
PDF Interativo: utilize as bordas virar a página - Feevale
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
VOLTAR AO SUMÁRIO<br />
INVESTIGAÇÃO DA INFLUÊNCIA DO GENE APOE SOBRE ESCORES<br />
DE MEMÓRIA EM IDOSOS<br />
Vanessa Kappel da Silva, Jaqueline Bohrer Schuch, Fernanda da Silva Machado, Adriana Freitag dos Santos, Regina<br />
Lopes Lino, Fernanda DallaCosta, Priscila Schafer, Luciana Tisser, Fabiana Michelsen de Andrade.<br />
O déficit de memória é uma diminuição subjetiva ou objetiva da memória, <strong>as</strong>sociada<br />
ao envelhecimento, na ausência de demência, ou de qualquer outra condição clínica ou<br />
psicopatológica que possa explicar os problem<strong>as</strong> de memória. Se enquadram nesta cl<strong>as</strong>se aqueles<br />
indivíduos com um desvio padrão abaixo da média de escores em testes neuropsicológicos<br />
padronizados. As variações individuais de memória têm origens multifatoriais, sendo, então,<br />
influenciad<strong>as</strong> por fatores externos, como por exemplo hábitos de vida, e fatores genéticos. Um<br />
dos genes candidatos é o gene da APOE, que codifica a apolipoproteína E (APOE). A APOE é<br />
produzida em abundância no cérebro e serve como principal veículo de transporte de lipídio<br />
no fluido cérebro espinhal. Esta proteína existe em três isoform<strong>as</strong>, denominad<strong>as</strong> de E2, E3 e E4,<br />
sendo que a diferença entre el<strong>as</strong> é a substituição de aminoácidos nos resíduos 112 e 158. Desta<br />
maneira, os três alelos possíveis são denominados de E*2, E*3 e E*4. O objetivo do presente<br />
trabalho foi determinar a influência do gene da APOE sobre a variação de escores de memória<br />
em uma amostra da 3ª idade. Através dos testes Weschesler de memória Lógica I e II, VR I e II e<br />
Teste de Aprendizado Verbal de Rey, cinco parâmetros relacionados à memória foram avaliados<br />
em 21 voluntários de grupos de terceira idade. Para a extração de DNA foram utilizados 5 ml de<br />
sangue periférico e a genotipagem foi realizada por meio de PCR-RFLP, com enzima de restrição<br />
Hha I e checada em gel de agarose 3,5%. Os escores de memória foram ajustados pelo número<br />
de anos de estudo de cada voluntário, através de regressão linear. Cada um dos cinco parâmetros<br />
de memória foi comparado entre os genótipos da APOE utilizando o teste não paramétrico<br />
de Kruskal-Wallis. As análises estatístic<strong>as</strong> foram realizad<strong>as</strong> no programa SPSS versão 15.0.<br />
Observou-se uma tendência de heterozigotos E*3/E*4 possuírem escores de memória verbal<br />
imediata diminuída. Já heterozigotos E*2/E*3 aparentemente possuem valores mais baixos<br />
memória verbal tardia e visual tardia. Para a avaliação da capacidade de aprendizado verbal,<br />
observou-se uma tendência de valores diminuídos em homozigotos E*3/E*3. Apesar dess<strong>as</strong><br />
tendênci<strong>as</strong> aparentes, nenhuma dest<strong>as</strong> diferenç<strong>as</strong> foi significativa, provavelmente por causa do<br />
pequeno tamanho amostral. Como nosso estudo encontra-se em andamento, esperamos que o<br />
aumento do tamanho amostral possa evidenciar <strong>as</strong> influênci<strong>as</strong> do gene APOE sobre a memória.<br />
II Congresso Internacional de Bioanálises<br />
V Congresso Sul-Br<strong>as</strong>ileiro & IX Semana Gaúcha de Biomedicina<br />
Ano 2 | Volume 2 | Agosto de 2009<br />
27