08.05.2013 Views

PDF Interativo: utilize as bordas virar a página - Feevale

PDF Interativo: utilize as bordas virar a página - Feevale

PDF Interativo: utilize as bordas virar a página - Feevale

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

VOLTAR AO SUMÁRIO<br />

COMPARAÇÃO DE PRODUTOS COMERCIAIS PARA EXTRAÇÃO E<br />

PURIFICAÇÃO RÁPIDA DE MATERIAL GENÔMICO DE VÍRUS<br />

Raquel Beiersdorf Frezza 1 , Joseane Vanessa dos Santos da Silva 2 ,<br />

Juliana Comerlato 1 , Bianca Bergam<strong>as</strong>chi 1 , Manoela Tressoldi Rodrigues 1 ,<br />

II Congresso Internacional de Bioanálises<br />

V Congresso Sul-Br<strong>as</strong>ileiro & IX Semana Gaúcha de Biomedicina<br />

Ano 2 | Volume 2 | Agosto de 2009<br />

Luc<strong>as</strong> Kessler de Oliveira 2 , Andréia Dalla Vecchia 3 ,<br />

Gabriela Schalemberger 4 e Fernando Rosado Spilki 5<br />

Introdução: Para a obtenção e purificação de ácidos nucléicos em qualidade e quantidade<br />

adequad<strong>as</strong> de vírus, diferentes protocolos e kits comerciais estão disponíveis. Tais produtos<br />

normalmente apresentam preço mais elevado que os protocolos convencionais; todavia,<br />

permitem uma extração menos trabalhosa e mais rápida, mais padronizada entre <strong>as</strong> amostr<strong>as</strong> e<br />

normalmente mais eficiente no c<strong>as</strong>o de vírus. Objetivo: Testar a eficácia de dois kits disponíveis<br />

no mercado. Metodologia: Neste estudo experimental, os testes foram realizados com amostr<strong>as</strong><br />

padrão de Adenovírus (DNA) e Enterovírus (RNA). O produto denominado A foi adquirido a<br />

um preço de 10 dólares por amostra, enquanto o kit B teve um custo de 18 dólares por amostra.<br />

O isolamento do material genético foi realizado seguindo-se <strong>as</strong> instruções dos fabricantes.<br />

Ambos têm como característic<strong>as</strong> comuns a simplicidade de realização, no entanto diferem entre<br />

eles a necessidade de manter os reagentes sob refrigeração, o tempo de incubação d<strong>as</strong> amostr<strong>as</strong>,<br />

<strong>as</strong> temperatur<strong>as</strong> de incubação. Acompanham o produto A, 7 reagentes. Alguns necessitam ser<br />

armazenados à temperatura de -20ºC. A amostra é misturada com um buffer em um tubo e<br />

mantida a 72ºC por 10 minutos. Em seguida, esta é transferida para um filtro e obtém-se o<br />

material genômico de interesse (DNA ou RNA) após 6 centrifugações, o que perfaz em média<br />

50 minutos de trabalho. O kit B possui 4 reagentes e todos já vem prontos, não necessitando<br />

refrigeração. Um deles necessita pré-aquecimento da solução de eluição final a 80°C. As amostr<strong>as</strong><br />

são mantid<strong>as</strong> a 65ºC por 15 minutos e após a 95ºC por mais 10 minutos. A grande variação<br />

de temperatur<strong>as</strong> pode resultar em dificuldades e atr<strong>as</strong>o no tempo de realização. Após, cada<br />

amostra é transferida para um filtro e são realizados procedimentos semelhantes ao kit A, sendo<br />

5 centrifugações. Nesse kit o tempo de extração é de aproximadamente 90 minutos. Resultados:<br />

Ao final da análise, ambos os produtos mostraram igual eficácia para extração tanto de DNA<br />

quanto RNA, mesmo em quantidades iniciais da ordem de 1 dose infectante viral por 50 uL,<br />

quando os resultados foram analisados por PCR. conclusão: São variáveis entre os produtos<br />

o tempo de preparo de cada amostra e o custo de cada reação como variáveis relevantes, não<br />

sendo observáveis diferenç<strong>as</strong> na eficácia dos mesmos.<br />

Palavr<strong>as</strong>-chave: extração; produtos comerciais; custos.<br />

1 Alun<strong>as</strong> do curso de Biomedicina – Centro Universitário <strong>Feevale</strong><br />

2 Aluna do curso de Enfermagem – Centro Universitário <strong>Feevale</strong><br />

3 Alunos do Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental – Centro Universitário <strong>Feevale</strong><br />

4 Bolsista Júnior – Aluna do Ensino Médio da Escola de Educação Básica <strong>Feevale</strong> - Escola de Aplicação<br />

5 Docente do Instituto de Ciênci<strong>as</strong> da Saúde e do Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental – Centro Universitário <strong>Feevale</strong><br />

20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!