do melodrama ao romance – o texto espetacular ea ... - WWLivros

Este trabalho pretende abordar relações entre literatura e teatro, mais especificamente,
entre um melodrama e um romance romântico pertencente à literatura brasileira, sobretudo
nos séculos XVIII e XIX, apoiando-se em obras pertencentes ao campo da dramaturgia e da
narrativa. Para tanto, considera-se a divisão tripartida dos gêneros 2 – lírico, épico e dramático.
Assim sendo, pode-se afirmar que o foco desse trabalho está nos gêneros dramático,
caracterizado pela “representação de uma ação, movida por um dinamismo de tensão” e épico,
assinalado pelo “relato ou apresentação de uma ação” (CUNHA apud PORTELLA, 1976, p.
96).
Iniciando por uma perspectiva que leva em conta relações entre textos escritos
(material disponível para análise) - relações intertextuais, no caso, seria natural recorrer ao
conceito de intertextualidade como aporte teórico. No entanto, encontra-se nesse ponto a
primeira problemática da rede ampla que configura a expressão “relações entre”. Samoyault
(2008) abre seu livro, A intertextualidade, alertando para a pluralidade de noções acerca do
termo em questão: “tão utilizado, definido, carregado de sentidos diferentes que se tornou
uma noção ambígua do discurso literário” (SAMOYAULT, 2008, p. 9). Mesmo assim, o
vocábulo apresenta:
a vantagem, graças à sua aparente neutralidade, de poder agrupar várias
manifestações dos textos literários, de seu entrecruzamento, de sua dependência
recíproca. A literatura se escreve certamente numa relação com o mundo, mas
também apresenta-se numa relação consigo mesma, com sua história, a história de
suas produções, a longa caminhada de suas origens. Se cada texto constrói sua
própria origem (sua originalidade), inscreve-se ao mesmo tempo numa genealogia
que ele pode mais ou menos explicitar (Ibidem).
Nota-se que as considerações citadas levam em conta relações da literatura consigo
mesma, com sua história e memória, essa última tomada como um eixo centralizador em meio
a concepções variadas, “propondo meios para pensar a intertextualidade de maneira unificada,
reunindo seus traços em torno da ideia de memória. O que ela é, com efeito, senão a memória
que a literatura tem de si mesma?” (SAMOYAULT, 2008, p. 10). Por esse viés, “a
intertextualidade não é mais apenas a retomada da citação ou da re-escritura, mas descrição
dos movimentos e passagens da escritura na sua relação consigo mesma e com o outro” (Ibid.,
p. 11).
Tal perspectiva permite pensar a literatura como dinâmica, caracterizada por obras que
não se fixam como objetos absolutos e estáticos, mas que antes perpetuam um contínuo
movimento (o que não significa que se preconize a continuidade em detrimento da ruptura).
2 Sobre a divisão tripartida dos gêneros, consultar o texto “Os gêneros literários”, de Helena Parente Cunha,
disponível em: PORTELLA, Eduardo. Teoria literária. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1976.