do melodrama ao romance – o texto espetacular ea ... - WWLivros

Nesse sentido, a consideração de relações hipertextuais apresenta-se como opção
válida para ampliar percepções à medida que possibilita um aumento na legibilidade dos
textos, ao serem traçadas as matrizes que eles recuperam para consumo próprio. Por essa
linha, ultrapassa-se a ideia de simples reprodução, seja de modelos ou mesmo de elementos
característicos, em favor da percepção da atitude crítica adotada por uma obra em relação à
outra.
No caso dos textos selecionados, verifica-se a utilização da rubrica como recurso
textual capaz de enfatizar relações entre linguagens diversificadas. No texto dramatúrgico, ela
revela-se como principal indício para uma categorização que reformula a maneira como se
pode considerar o texto das peças melodramáticas – seu ponto forte não se dirige a aspectos
próprios de uma análise literária, mas antes está voltado para a exploração de possibilidades
que vão se concretizar no acontecimento cênico. No texto narrativo, percebe-se a
aproximação com a utilização desse tipo de recurso, voltado para fins propícios ao teatro, o
que gera tensão.
Essa tensão coloca-se como fator positivo à medida que preconiza uma abertura de
parâmetros para se pensar a obra: pode-se dizer que, muito mais do que explorar o valor de
contar uma história, há o trabalho com o poder de expressão, próprio do objeto artístico. Ao
vincular-se com linguagens que extrapolam a língua escrita, o texto sugere uma operação que
preconiza o movimento que sai de um artefato literalmente estático, o livro, a página, e se
dirige a um acontecimento sonoro-visual dinâmico.
Para tanto, usam-se dispositivos verbais, ligados em grande parte a formulações
descritivas, que estimulam, no leitor, a atenção a outros componentes da escrita, não apenas às
palavras em si. Tal procedimento evidencia a natureza subversiva da descrição, destacando o
uso da língua não como simples nomenclatura do real, mas ciente da sua potencialidade
estética, no que possui de abertura à imaginação.
Percebe-se que a concepção do texto espetacular, como hipotexto, encontra ecos de
sua estrutura em outra obra, hipertexto, o que implica considerar mudanças na forma de
apresentação de uma história:
cada forma envolve um modo de engajamento distinto por parte do público (...) uma
história mostrada não é o mesmo que uma história contada, e nenhuma delas é o
mesmo que uma história da qual você participa ou com a qual você interage, ou seja,
uma história vivenciada direta ou cinestesicamente (...) contar uma história, como
em romances, contos e até mesmo em relatos históricos, é descrever, explicar,
resumir, expandir; o narrador tem um ponto de vista e grande poder para viajar pelo
tempo e espaço, e às vezes até mesmo para se aventurar dentro das mentes dos
personagens. Mostrar uma história, como em filmes, balés, peças de rádio e teatro,
musicais e óperas, envolve uma performance direta, auditiva e geralmente visual,
experienciada em tempo real (HUTCHEON, 2011, p. 35).