Número 11 (jan-jun/09) - Dialogarts - Uerj

Tabela 2: Operadores argumentativos – texto argumentativo: dissertar
é argumentar?
Ocorrências
Valor percentual
1. Porque 29%
2. Pois 21%
3. Mas 17%
4. Então 12%
5. Por isso 10%
6. Apesar de 5%
7. Enfim 1%
8. Mas também 1%
9.Diante disso 1%
1% dos textos produzidos usa o operador “mas também”, o qual,
segundo Koch (1996), encadeia duas ou mais escalas orientadas no mes-
mo sentido, sendo seus elementos encadeados por meio de tal operador.
Já na conclusão do texto, 1% apresenta o operador “enfim” ou o “diante
disso”, para concluir a apresentação das idéias e encaminhar o texto
para o fim.
Pela forma como o LD encaminhou a proposta de produção, era
esperado um alto número de dêiticos de pessoa (indicativos de pessoalidade)
nos textos dos alunos, o que de fato ocorreu. O uso dessas marcas
não deve ter sido motivado pelo entendimento dos alunos acerca do efeito
que causa no texto o uso de mais pessoalidade e subjetividade ou não.
Digo isso porque as atividades de exploração do texto-base (Cf. CERE-
JA e MAGALHÃES: 2002, p.233) traziam uma questão sobre a pessoalidade,
mas não foram trabalhadas pela professora.
Assim, 67% dos textos trouxeram essas marcas explicitamente e
33% não, caracterizando-se, pois, como impessoais. Dos textos que trazem
a marca de pessoalidade explícita, 50% o fazem com o uso da ex-
Caderno Seminal Digital, Ano 15, Nº 11, V 11, ( Jan / Jun 2009) - ISSN 1806-9142
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